【題目】下面哪一組是鳥特有的特征（）
①體表有羽毛
②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③體溫恒定
④通過產卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②③④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在體循環和肺循環中，血液流動的共同規律是
A．心房一動脈一毛細血管一靜脈一心室
B．心室一靜脈一毛細血管一動脈一心房
C．心室一動脈一毛細血管一靜脈一心房
D．心房一靜脈一毛細血管一動脈一心室
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物圈的敘述中，正確的是（ ）
A. 生物圈是指地球上所有的生物與其環境的總和
B. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C. 生物圈是指地球上所有生物生存的環境
D. 生物圈是指地球上所有生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：
（1）農業生產中的間作套種、合理密植主要是為了提高[ ]__過程的效率。
（2）圖中____氣體在農業生產上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產中，菜農采取哪些措施提高該“肥料”濃度來提高產量的_______。
（3）夜晚適當降溫可以促進大棚內蔬菜高產，是因為減弱了圖中的[ ]__過程的效率。
（4）B過程對生物圈的水循環的意義是_____________________。
（5）綠色植物的葉完成A、B、C過程時共同需要的結構是葉片上的__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，回味科學家的探索，回答相關問題。
探索一：植物靠什么長大？
1642年，荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。
探索二：植物能否清潔空氣？
1771年，英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。
（1）赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養物質不可能來自土壤而是來自于_____。我們現在知道土壤減少90克的主要成分是_____；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。
（2）普里斯特利的實驗證明_____，現在我們已知光合作用的反應式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結果小白鼠死了，分析其原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題
（1）①所指的生理過程是呼吸作用。（_______）
（2）A和B都是動物細胞的細胞器。（_______）
（3）②過程釋放細胞生命活動所需的能量。（_______）
（4）B所表示的是線粒體。（_______）
（5）①和②兩種生理作用都不受任何條件制約。（_______）
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