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生物體的結構是與其生活環境相適應的。下列敘述不正確的是( )

A．鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活	B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活
C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環境生活	D．烏龜背部有甲，適于水中生活

試題分析：A、鯽魚身體呈梭型，可以減少游泳時水的阻力，用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，B、家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，適于扇動空氣飛行，因此適于空中飛翔，C、蝗蟲具有外骨骼，外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內水分的蒸發，適應干旱的環境，故ABC都不符合題意，
D、烏龜背部有甲，能防止水分的流失，適于陸地的生活，故符合題意。
點評：此題是一道基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列屬于魚類適于水中生活特征的是 ( )
①一般身體背面呈深灰色、腹面呈白色，使其在水中不易被敵害發現
②身體呈紡錘形，軀干部和尾部覆蓋著鱗片，鱗片表面有黏液，減小游泳時的阻力
③身體兩側各有一行側線，它是一種特殊的感覺器官，有感知水流的方向、速度和測定方位的作用
④呼吸器官是鰓
⑤運動器官是鰭

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于魚類特有的主要特征的是    （  ）
①體表常被有鱗片                    ②用鰓呼吸
③通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳  ④體內有脊柱

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚的體表常常被有，用呼吸，通過和游泳，魚是適宜水中生活的一類動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說：“魚兒離不開水。”若將鮮活的魚從水中取出，魚很快就會死亡的原因是（）

A．身體內缺水	B．無法呼吸
C．血液循環停止	D．體表干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是鯽魚圖，請據圖回答（8分）：

（1）鯽魚的體形有利于在水中游泳時減少
         。
（2）在魚的游泳中，主要靠身體軀干部和       的左右擺動產生前進的動力，
起平衡作用的主要是[   ]         和[   ]         。
（3）目前已知動物的大約有________種。這些動物可以分為兩大類：一類有脊柱，是_______動物，另一類無脊柱，是________動物，而鯽魚屬于_______動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察金魚時，可以看到金魚的口在水中有節奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合。請你解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是：

A．進行呼吸	B．攝取食物
C．進行體內外的水分交換	D．排出廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在水中游泳時產生前進動力的主要結構是（）

A．背鰭　

B．軀干和尾鰭

C．胸鰭　　

D．腹鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列對于詩中生物的描述，錯誤的是

A．兩種生物體內都有脊柱	B．鷹用氣囊完成氣體交換
C．魚靠側線感知水流和測定方向	D．他們都具有適應各自環境的結構

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