【題目】裸子植物的特征是（ ）
A. 果實(shí)外沒有果皮 B. 沒有果皮、種子裸露
C. 種子外沒有種皮 D. 果實(shí)成熟后裂開，種子露出
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線，請(qǐng)回答：
（1）呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少？_________
（2）呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？______________________
（3）根據(jù)上圖，你認(rèn)為儲(chǔ)藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度？為什么？______________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，上下腔靜脈中存在靜脈瓣，某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能，將圖中的下腔靜脈扎緊，然后從上腔靜脈將水灌入，發(fā)現(xiàn)水將從肺動(dòng)脈流出，然后將下腔靜脈處的繩解開，再次從上腔靜脈將水灌入，則流出水的血管是
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.肺動(dòng)脈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，植物通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_____。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d 點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________（填字母）。
（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_________移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】近日我國(guó)科研人員首次在實(shí)驗(yàn)室條件下建立了人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng)，揭示了人體從受精卵到早期胚胎的發(fā)育過(guò)程，從而為胚胎早期發(fā)育的研究建立了重要的基礎(chǔ)。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）
A.①的形成發(fā)生在女性的子宮中
B.②中細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)與①相同
C.②→③過(guò)程經(jīng)歷了細(xì)胞的分裂和分化
D.人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng)模擬了人體內(nèi)的胚胎發(fā)育環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)下圖的敘述，正確的是（ ）
A.屈肘時(shí) 9 收縮，10 舒張
B.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括 3、4、5
C.骨骼肌由[1]肌腹和[2]肌腱構(gòu)成
D.圖示結(jié)構(gòu)可構(gòu)成所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)量筒中原有15ml的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25ml，則這個(gè)草莓的體積為（ ）
A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】草莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，大棚種植技術(shù)較簡(jiǎn)單。在政府扶貧政策的支持下，各地成功建成多個(gè)草莓生產(chǎn)大棚，開展休閑采摘，帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，許多貧困戶因草莓種植已逐漸脫貧。
（1）草莓根系分布較淺，對(duì)水分缺乏比較敏感，應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)，但又不能積水，否則會(huì)爛根死亡，請(qǐng)解釋原因：____
（2）為了探究影響草莓產(chǎn)量的因素，某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在草莓生產(chǎn)基地開展了科學(xué)探究活動(dòng)：選擇草莓作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的20株草莓幼苗，溫室的濕度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同)：
溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度(%) | 0.1 | 0.03 | 0.1 |
溫度(℃) | 20 | 20 | 30 |
①為研究溫度對(duì)草莓幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇__(填字母代號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
②溫室A中的草莓幼苗比溫室B中的草莓幼苗長(zhǎng)得快，說(shuō)明__是影響草莓幼苗光合作用的因素之一。
③溫室的塑料棚內(nèi)出現(xiàn)了大量水珠，為驗(yàn)證其中一部分水是來(lái)自草莓植株的蒸騰作用，圖一是兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為較合理的是__(填圖一裝置字母代號(hào))。
④在密閉溫室內(nèi)測(cè)定溫室內(nèi)24小時(shí)氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖二所示，據(jù)圖BC段氧氣濃度上升的原因是_______，這24小時(shí)草莓__(填“有”或“沒有”)積累有機(jī)物，依據(jù)是________________________________________。
⑤想提高大棚中的草莓產(chǎn)量可以采取__________兩項(xiàng)措施。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)推測(cè)鳥喙的特征與鳥的食性之間的聯(lián)系，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境的聯(lián)系：
由圖可推測(cè)鳥喙的特征與鳥的食性是________，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境是________。
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