【題目】在細胞的下列結構中，能控制物質進出細胞的是
A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞質 D. 細胞核
考前必練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中廣網貴州3月11日消息據貴州省防汛抗旱指揮部的最新統計，貴州全省農作物受旱面積896.45萬畝；重災地區大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死，部分受災地區糧食絕收已成定局從這以現象中說明綠色植物的生活需要水分
下圖是對某地小麥在不同時期需水量的測量數據直方圖
請分析：
（1）小麥需水量最多的時期是__________
（2）小麥通過根尖的__________區吸收所需水分，而后通過__________管運輸到身體各個部分參與生命活動的需要
（3）水是植物進行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況（如圖所示）。大熊貓
是狀況好轉的物種之一，生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，
這種現象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環境的改變和喪失。
回答下列問題：
（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是
______________。
（2）圖中大多數瀕危物種的保護狀況是
_______________。
（3）保護瀕危物種應從生態系統多樣性、生物種類（物
種）多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。
（4）“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是_________________。
（5） 作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？____________(請舉一例）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下列圖表，回答有關問題．
（1）生物分類從大到小的等級依次是界、________；分類單位越小，則同一分類級別的生物共同特征就越________．
（2）圖中方框B內應填寫的內容是：________．
（3）圖中方框F內應填寫的內容是：________．
（4）黿，屬鱉科鱉亞科黿屬，又稱癩頭黿、亞洲巨鱉，可在水里和陸地生活，無鰓，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統，數量極度稀少，傳聞目前國內僅存六只．《西游記》中馱唐僧師徒過通天河的就是這種稀世國寶﹣﹣黿．請根據這段文字的描述判斷，黿在分類上屬于圖中G、H、I、J中的哪一類？________．
（5）“假地楓皮”是四川師范大學張本能教授等科研人員發現并命名的一種植物，屬木蘭科八角屬，由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B．N．Chang”．由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀科普短文，回答下列問題。
幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的、微需氧菌，在大氣或絕對厭氧環境下不能生長，是一種對生長條件要求十分苛刻的細菌。1983年首次從慢性活動性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。它會引起胃黏膜輕微的慢性發炎，甚至會導致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。
遺傳學的研究表明，人類攜帶幽門螺桿菌已有十多萬年的歷史。幽門螺桿菌與我們是長期的伴侶，而非萍水相逢的過客。長期以來，幽門螺桿菌在幾乎所有發育中的兒童體內都有分布。
幽門螺桿菌的出名，緣于一位澳大利亞的醫生馬歇爾，他用自己做“小白鼠”，證明幽門螺桿菌與胃潰瘍之間的因果關系。1984年，在檢查確認自己的胃里不含有幽門螺桿菌之后，他吞下了一瓶幽門螺桿菌培養液。起初沒什么癥狀，但幾天后他開始出現消化不良，活體檢測的結果確認了他的胃里有幽門螺桿菌，更重要的是，他患了胃炎。一個瘋狂但勇敢的澳大利亞人喝下了幽門螺桿菌，患了胃潰瘍病，因此證實了他的理論。當然，他的貢獻也被人們銘記：馬歇爾和他的研究團隊獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫學獎。
幽門螺桿菌是消化道寄生菌，其主要通過口﹣口傳播、糞便﹣口傳播。比如共餐、咀嚼后喂食、如廁不衛生等均可導致幽門螺桿菌人際間傳染。
幽門螺桿菌與人類的關系亦敵亦友：隨著幽門螺桿菌的消失，胃癌發病率開始降低，但是食管癌的發病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負相關，攜帶幽門螺桿菌的人患哮喘的概率要比對照組低30%，科學家用小鼠做實驗也證實了此結果。
目前，檢測幽門螺桿菌的方法有很多，檢查過程無痛苦、結果又準確的方式就是“碳13或是碳14尿素呼氣試驗”了，大多數的感染幽門螺桿菌的患者都會通過藥物治療徹底將其殺死。
幽門螺桿菌，殺還是不殺？你認為呢？
（1）幽門螺桿菌屬于細菌，它與酵母菌結構最大的區別是_____。
（2）幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面，屬于體內_____（寄生或是腐生）的生物，胃黏膜在人體結構層次中屬于_____。
（3）幽門螺桿菌能夠在人際間傳播，“攜帶幽門螺桿菌的人”在傳染病學中稱為_____。幽門螺旋菌并不像我們所熟知的烈性傳染病那樣迅猛、強烈，其原因是_____。
（4）通過閱讀這篇文章，你認為幽門螺桿菌是該殺還是不該殺？請說明理由_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙分別為人體內氣體交換和尿的形成的過程示意圖。下列有關描述錯誤的是
A. 血液中的氧氣進入組織細胞是通過氣體的擴散作用實現的
B. 原尿的形成是腎小球濾過作用的結果
C. 在圖乙中兩端都連接著毛細血管的血管是出球小動脈
D. 外界空氣進入肺內,肺內氣體排到外界稱為肺內的氣體交換
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