【題目】胎兒從母體中獲得營養物質和氧的正確途徑是（ ）
A． 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B． 母體→臍帶→胎盤→胎兒
C． 母體→胎兒→胎盤→臍帶 D． 胎盤→臍帶→母體→胎兒
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據神經系統的結構示意圖回答：
（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：。
（2）某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是［］。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是。
（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動的是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人體屈肘、伸肘示意圖，圓圈中的兩根骨之間的連結情況如圖2，根據提示回答問題：
（1）c、d分別叫做和 ．
（2）當上肢處于狀態時，A收縮，B舒張．
（3）當你垂直伸臂提一桶水時，B處于狀態．
（4）從關節的結構可以看出，關節的主要作用是 ．
（5）關節中的[1]從[]中脫出來的現象脫臼．
（6）動物和人的運動不僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，需要能量供應，還需要消化系統，呼吸系統、系統等系統的配合．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：
（1）若根據體內有無脊椎柱將圖中的動物分成兩組，與A在同一組的動物有（填字母）．若根據生殖方式將它們分成兩組，與A同在一組的動物是（填字母）．
（2）圖中的動物們都能適應它們的生活環境，如：
①A的肺不發達，需要靠輔助呼吸；
②B的牙齒分化成門齒和 ， 有利于攝取和消化食物；
③C的體表有 ， 能減少體內水分的蒸發；
④D和E的身體都呈型，能減少運動時的阻力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（ ）
A、從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的
B、從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的
C、從兩種花生中分別隨機取出35枚
D、從兩種花生中分別隨機取出1枚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據如圖裝置及所學知識，回答下列問題：
（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要（____）
A.氧氣
B.水
C.二氧化碳
D.陽光
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用是否有的產生，此裝置必須放在環境中。（ ）
A.二氧化碳,有光條件
B.二氧化碳,無光條件
C.氧氣,有光條件
D.氧氣,無光條件
（3）丙裝置可以用來驗證（ ）
A.光合作用需要水作為原料
B.光合作用能產生氧氣
C.呼吸作用需要水作為原料
D.呼吸作用能產生二氧化碳
（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤，應修改為（ ）
A.植物葉片太多，應摘掉些
B.應扎緊袋口
C.應給葉片涂上凡士林
D.袋口應扎在最下面一片葉以下、土壤之上
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