【題目】當出現植株矮小瘦弱，葉片發黃的癥狀時，說明在植株生長過程中，缺少了含________的無機鹽了。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的心臟結構和部分工作示意圖，請回答有關問題。
(1)請分別指出圖一中a血管和d血管中各流什么血？________________。
(2)當人體發生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖一中的[______]進入心臟。
(3)請描述圖二中心房和心室的工作狀態：___________________。
(4)如果做心臟灌流實驗，從b處灌水，水將會從[______]________流出。
(5)若某人右手受傷感染病菌，在他臀部注射青霉素治療，則藥物經血液循環到達患病部位所流經的路線是(請用圖中字母加箭頭填空)：臀部毛細血管→臀部靜脈→_____→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→右手毛細血管→右手組織細胞。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體骨骼肌的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 受刺激后能收縮
B. 體內所受刺激多為神經傳導來的興奮
C. 收縮時需消耗能量
D. 經常鍛煉肌肉也會發達，肌細胞也會增多。
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【題目】生活中你一定有這樣的經驗，用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜．學習了發酵技術以后，小明想親手利用家里的面包機制作面包，其操作過程如圖，請分析回答：
（1）與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是 ．
（2）在將糖、面粉、酵母菌和水進行混合“調面”時，一般要用溫開水，其原因是 ．
（3）將調好的生面團放在30℃處一小時的主要目的是 ．
（4）蒸熟后的面包暄軟多孔，是因為發酵過程中產生的氣體遇熱膨脹造成的．
（5）若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方，數天后面包表面出現了許多黑色斑點，他們主要是哪類生物？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀以下資料：
資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。
資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發現蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發現蠟燭能繼續燃燒，小白鼠能正常地活著。
請回答相關問題：
（1）海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
（2）普利斯特利實驗的結論是：________。
（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據記錄的數據繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）
①據圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時，繼續增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。
②根據該實驗的條件和結果，若要使該植物達到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
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