【題目】_________是最基本的生物分類單位，此單位中生物的親緣關系是最密切的．
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】到2015年5月，全球共有60個國家和地區報告流行塞卡病毒病（包括2016年奧運會的舉辦國﹣巴西），100多萬人落入塞卡病毒的磨爪．衛生專家擔心舉行奧運會時，外國游客感染塞卡病毒病帶回國，疫情進一步擴散．塞卡病毒是一種通過蚊蟲（伊蚊）傳播的病毒，該病的疫苗目前尚未研發出來．患者發病后需要實施防蚊隔離措施，至少7天（如在蚊帳內睡覺），且應持續到發熱癥狀消退．預防塞卡病毒感染，主要是消滅蚊蟲，防止蚊蟲叮咬；伊蚊在水盆、洼地等積水中繁殖，因此“人人動手，翻盆倒灌，清除積水，清理蚊媒滋生地”．
（1）資料中“患者發病后需要實施防蚊隔離措施至少7天”的做法屬于預防傳染病措施中的 ．
（2）從傳染病角度來看塞卡病毒屬于這種傳染病的 ．
（3）正在研制的塞卡病毒疫苗，可以提高人體對該傳染病的抵抗力，這種免疫類型屬于免疫，在免疫學上該疫苗相當于（填“抗原”或“抗體”）
（4）該病的疫苗目前尚未研發出來，在其高發期間，請從傳染病預防角度寫出我們可以采取的措施 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體某些生理活動示意圖，A，B，C，D表示心臟各腔，據圖完成下列問題．
（1）消化道內不含消化酶的消化液是 ．
（2）Ⅰ代表人體某生理過程，該生理過程叫 ．
（3）構成E器官結構和功能的基本單位是 ， E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質和 ．
（4）圖中b氣體與a氣體比較，氣體成分中明顯減少．
（5）（4）靜脈注射藥物，藥物隨血液流動經過心臟各腔的先后順序是 ．
（6）圖中①﹣④表示血管，A，B，C，D表示心臟各腔，其中流動脈血的結構有 ． （填數字序號和字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發表了他們的見解你認為不正確的是 （ ）
A. 綠色植物屬于生產者
B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C. 保護鳥類對人類有利
D. 食物鏈本身就是生態系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟是人體循環系統的重要器官，冠狀動脈是為心臟細胞供血的血管。請回答下列問題。
（1）心臟主要由____________組織構成，心臟晝夜不停地跳動為血液循環持續提供動力。
（2）心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血，通過左心室收縮首先泵入________（血管），其中一部分血液經冠狀動脈流向心臟的組織細胞。
（3）如圖所示，冠狀動脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時間，會引發心梗。心梗區細胞無法獲得足夠的氧氣和_______，最終細胞缺少能量而壞死。
（4）醫學實踐發現，冠狀動脈阻塞后，即使經過搶救恢復供血，心梗區的損傷也不能明顯改善，甚至會進一步加重。為了探究其原因，研究者用小白鼠做了如下實驗。
處理 組別 | 冠狀動脈的分支處理情況 | 3小時后心肌細胞死亡率 | 3小時后心肌細胞線粒體破裂率 |
A | 結扎45分鐘后未恢復供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 結扎45分鐘后恢復供血 | 41.8% | 35.3% |
注：結扎是人為捆扎血管，模擬血管堵塞。
該實驗結果提示人們，給心梗患者恢復供血前，應采取必要措施以降低________________________，從而保證恢復供血后細胞的________作用正常進行，為生命活動提供能量。
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