【題目】高山上的空氣______，溫度_______，不適合生物的生存。
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【題目】冬冬在郊游時發現油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飛舞，而玉米地里卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是
A．油菜花是單性花，玉米花是兩性花
B．油菜花是蟲媒花，玉米花是風媒花
C．油菜花是蟲媒花，玉米花是自花傳粉
D．油菜花是兩性花，玉米花是蟲媒花
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【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是__．
（2）A細胞通過__形成B．
（3）B通過__形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是__．由此可以看出，構成人體的結構層次是__．
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【題目】圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的________（填字母）。它不能獨立生活，只能________在其他生物的活細胞內。
（2）A與C比較，在細胞結構上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________，只能以現成的有機物生活。圖中D的生殖方式是________（填“有性生殖”或“無性生殖”）。
（3）細菌和真菌與人類的生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的________（填字母）；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌需要生活在________（填“有氧”或“無氧”）的環境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的________。
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【題目】如圖為鳥卵結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）寫出各部分的結構名稱：［3］_________；［4］________［5］_________；
（2）雞胚胎發育所需要的養料供給主要靠_______。
（3）雞的卵受精后，能發育成雛雞的主要部分的是_________。
（4）卵細胞是由三部分 ［______］［_______］_______］ 構成的（填序號）。
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【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區分：
（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于__________行為。
（2）大山雀第二次根據第一次經驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
（3）其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__________行為。
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【題目】觀察細菌的結構示意圖，按要求填空。
（1）寫出圖中所示結構的名稱。
B D E
（2）根據細菌的不同形態，可以把它們分為 、 和 三種類型。
（3）細菌沒有成形的 ， 位于細胞壁外，主要起保護作用； 有助于細菌的運動。
（4）細菌的生殖方式是 生殖。
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【題目】圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況圖，圖乙是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖丙是消化系統模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖乙中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖甲中___曲線（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）。
（2）圖乙中的最底層食物的主要成分在圖丙中消化道的[]_______開始消化。
（3）圖乙中最底層消化、吸收的主要場所是圖丙中的[]________。
（4）在消化系統中分泌的消化液中不含消化酶的器官是圖丙中的[]_____，它對脂肪的消化方式屬于______________。
（5）圖丙中，分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質的大消化腺是[]________。
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