【題目】每個生物體都有一定的結構層次，綠色開花植物體的結構層次是
A、植物體→組織→器官→細胞 B、細胞→器官→組織→植物體
C、細胞→系統→器官→組織→植物體 D、細胞→組織→器官→植物體
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關于“小青杏”的敘述，錯誤的是（ ）
A. 杏的“果肉”是由子房發育而成的
B. 開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏
C. 杏花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊
D. 我們吃的杏仁是由胚珠發育來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：
（1）根據圖中個體I1、I2和個體__________的性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是__________染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關的基因組成分別是__________；個體Ⅱ4含有a基因的幾率是__________。
（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是__________；圖示中第三代所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體__________肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。
（3）如果個體IV4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現正常的女兒的可能性是__________。
（4）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在__________染色體上，此染色體通過__________（“精子”或“卵細胞”）向下傳遞。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外形圖，據圖回答：
（1）它的身體分為[ A ]________、[ B ]________、[ C ]________三部分。
（2）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止________的作用。
（3）蝗蟲共有________對足，[c]________比較粗壯，善于跳躍。
（4）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶________被淹沒。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細菌、真菌在物質循環中的作用示意圖，根據圖回答下列問題．
（1）細菌和真菌參與了物質循環，作為生態系統中的分解者，把動植物遺體分解成________、________和________ ．
（2）這些物質又被植物重新吸收和利用，進而制造________．
（3）圖中的細菌和真菌靠分解已死去的動植物體，從中獲得有機物來維持生活的營養方式叫________（填“腐生”或“寄生”或“共生”）
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