【題目】下列疾病與激素分泌異常有關的是
A．色盲 B．高血壓 C．巨人癥 D．艾滋病
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綿羊的白色（B）對黑色（b）為顯性。一對白羊交配后生下一只黑色的小羊，
這對白羊的基因組成①②、所產生的生殖細胞③
④以及黑色小羊的基因組成⑤。請根據下面基因的遺傳過程圖解來完成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是觀察人口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）
A. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可
B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短
C. 觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
D. 按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次③④②①⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“唾液對淀粉的消化”，某校科技社團的同學設計了如下實驗：
（1）A組同學設計的實驗如圖（一）所示，在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑，再向甲試管加入2mL清水，乙試管加入2mL唾液，搖勻，均置于37℃的溫水中10分鐘后，各滴加等量的碘液，觀察到的現象是：甲試管藍，乙試管藍．這組實驗的變量是 ， 其中實驗組是 ．
（2）B組同學設計的實驗如圖（二）所示，在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液，搖勻，丙置于37℃的溫水中，丁置于0℃的冰箱里，10分鐘后取出，各滴加等量的碘液，變藍的試管是 ， 這組實驗的變量是 ， 你對這一現象的合理解釋是 ．
（3）綜上所述：甲和乙、丙和丁分別形成了實驗，因為它們的變量都只有一個．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物圈中某些物質的循環過程。請據圖回答問題：
（1）圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過程，【 】____________過程能夠為生物的生命活動提供能量，【 】______________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。
（2）在農業生產中采用合理密植、間作套種，是為了充分利用_____________，提高圖中【 】___________________的效率，使農作物增產。
（3）某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由此數據分析可知植物能維持_____________平衡。
（4）根據示意圖，你認為防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是__________________。
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