【題目】某同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養，觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )
A. 缺氧 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 水質有問題
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【題目】變形蟲是單細胞生物，雖結構簡單，但能表現出一系列的生命活動。下列關于變形蟲生命活動的敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞壁對細胞有支持和保護作用 B. 線粒體為生命活動提供能量
C. 細胞膜具有進行物質交換的功能 D. 細胞核對細胞生命活動起控制作用
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【題目】舉重賽場上正在進行挺舉比賽。只見，一名運動員奮力抓起杠鈴，置于胸前，然后猛一用力，將杠鈴高舉過頭頂（如圖所示）。成功了!上述動作的順利完成，離不開能量的供應。那么，這些能量來自哪里呢？
（1）運動員將杠鈴由胸前舉過頭頂，肱三頭肌發揮了重要的作用，此時它處于_____狀態。在生物體的結構層次中，肱三頭肌屬于_____，主要由肌肉組織構成，肌肉組織又是由肌細胞構成的。
（2）肌細胞中有能量轉換器﹣_____，在其內能夠進行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細胞的生命活動提供能量，呼吸作用可用式子表示為_____。
（3）呼吸作用釋放的能量來自于有機物，人體需要的有機物來自于食物，食物中能為人體生命活動提供能量的有機物包括_____，教材中有一個探究實驗能夠證明食物中的有機物含有能量，該實驗的名稱是_____。
（4）由上述可見，生物體生命活動所需的能量來自于_____中有機物的氧化分解，_____是生物體功能的基本單位。
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【題目】張爺爺突發急性胃炎，護士用一個膠皮管將其手臂針刺部位的上方（近心端）捆扎起來，再用針刺入血管，進行輸液治療，請結合如圖的心臟解剖圖回答問題。（注：括號內填數字，橫線上填名稱，）
（1）捆扎手臂后，捆扎處下方有的血管會膨脹起來，這些血管屬于____，膨脹的原因是____（至少答出兩條）。
（2）輸入的藥物隨血液由[____]____進入心臟，依次經過心臟四個腔的順序是[____]。
（3）藥物在心臟中只能隨血液按一定的方向流動，這是因為[____]____和[____]____都只朝一個方向開放。最終，藥物隨血液流出心臟，依次經過主動脈、各級動脈到達胃部。
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【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是 ___________________________________ 。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[ ] ___________________。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由_________決定的？
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是[ ] ______________。
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[ ]________ 內含有溶解著糖分的
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【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ）
A. 1耳垂基因、2 DNA、3染色體、4胰腺細胞
B. 1人血涂片、2臨時裝片、3裝片、4玻片標本
C. 1分生區、2根、3卷柏、4裸子植物
D. 1核酸、2噬菌體、3流感病毒、4病毒
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