【題目】變形蟲是單細胞生物，雖結構簡單，但能表現出一系列的生命活動。下列關于變形蟲生命活動的敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞壁對細胞有支持和保護作用 B. 線粒體為生命活動提供能量
C. 細胞膜具有進行物質交換的功能 D. 細胞核對細胞生命活動起控制作用
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發達屬于（ ）
A. 生物對環境的依賴 B. 生物對環境的影響
C. 生物對環境的適應 D. 環境對生物的影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構．如圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答：
（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ______ ]；從視野①變為視野②，應調節顯微鏡的 ______ （填字母）．
（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大 ______ 倍．從視野③變為視野④，應將裝片向 ______ 方移動．
（3）圖中①～④是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據圖象出現的先后順序進行排序： ______ ．
（4）在顯微鏡下觀察卸載透明塑料片上的“上”字，看到的物像是 ______ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養，觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )
A. 缺氧 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 水質有問題
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體組織細胞的新陳代謝與部分器官、系統間的關系,其中A~E表示相關的器官系統,a、b、c、d表示相關的物質,請分析回答下列問題。
（1）圖中物質a通過[]________系統從外界進入人體,再經過[]________系統運輸到每一個組織細胞。
（2）進入組織細胞中的物質a能參與物質c中某些成分的變化,其過程可以表述為________。
（3）通過上述代謝活動產生的廢物d主要通過[_]________排出體外。
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