【題目】對吸入的空氣有溫暖作用的結構是鼻腔中的（ ）
A．鼻毛 B．黏膜 C．黏液 D．毛細血管
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【題目】甲乙兩名同學提出了探究問題：用洗手液洗手能抑制細菌的存活嗎？他們利用裝有牛肉汁培養皿（已經高溫滅菌），分別進行了細菌培養實驗。如圖所示：
（1）你認為______ 同學的設計比較合理，理由是設計了______ 實驗。
（2）放在28環境中培養的目的是適合______ 繁殖。
（3）請你判斷：細菌生長所需的營養物質來自牛肉法培養基。（______）
（4）請你判斷：無菌操作是為了排隊其它細菌的干擾。（_____）
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【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程，請回答：
（1）植物呼吸作用主要在細胞內的________中進行，一般情況下，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________（強或弱）。
（2）式子中的有機物（儲存玢能量）是綠色植物通過________作用制造的，此作用在植物細胞內的________進行的。
（3）農田適時松土，遇到澇災時排水，主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內貯藏水果，主要目的是________（增強或降低）呼吸作用的強度。
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【題目】圖為細菌結構示意圖，請認真看圖并回答問題。
（1）細菌的基本結構是①____________，②____________，③____________，④__________，⑤_____________，⑥____________。
（2）細菌是靠________進行生殖的，細菌的休眠體叫________，對不良環境有較強的抵抗能力。
（3）與植物細胞相比，細菌沒有__________，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，它們是生態系統中的_________。
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【題目】芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現一種白色的汁液，汁液內含有一種堿性物質﹣﹣皂角，沾上他會奇癢難忍．下列廚房中的物質止癢效果最好的是（ �。�
A.食醋
B.料酒
C.純堿
D.食鹽水
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖，請據圖回答問題：
（1）蝗蟲在分類上屬于昆蟲，昆蟲的身體分為__、__、__三部分；昆蟲的體表有__，有保護和支持體內柔軟器官、防止水分蒸發的作用；昆蟲的足和觸角__．
（2）昆蟲在分類上屬于節肢動物，下列不屬于節肢動物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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【題目】如圖是鳥體內的氣囊分布示意圖．請填寫圖中結構名稱和功能：
（1）寫出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．
（2）圖中能進行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲存氣體協助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進行氣體交換．
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