【題目】下列是植食性動物的是（ ）
A．虎 B．狼 C．貓 D．羊
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一條食物鏈中消費者和生產者的比例，在每一個圖中最下面一層都表示生產者．其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】牛和羊同樣吃草，但各自產生的牛肉和羊肉的味道不同。其根本原因是
A. 蛋白質結構不同 B. DNA分子上的基因不同
C. 染色體數目不同 D. 新陳代謝的方式不同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營養價值和保健作用也是最高的．請分析回答：
（1）在適宜的條件下，玉米種子開始萌發，逐步發育成幼苗．
（2）玉米地里出現了幾株白化苗，這在生物學上稱作變異，是由的改變引起的．
（3）玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大，實驗小組的探究活動也陸續展開．
①探究一：玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎？
將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片，平均分為四塊，放在不同的試管中，在其他條件相同的情況下，按如表進行實驗．光照一段時間后（葉綠體中的色素對紅光和藍紫光的吸收量最大），脫去葉綠素，滴加碘液．
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 紅光 | 藍紫光 | 綠光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
請預測，號試管內的葉片顏色最淺．
①探究二：二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎？
實驗小組的同學設計了圖1所示的實驗裝置（該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間，隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封），請幫助他們完善實驗．
（4）幼苗生長50天左右，植株開始抽花絲了（圖 2）．
[1]是 ， 玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味，需借助風力進行傳粉，其傳粉方式 ．
（5）又過了一個多月，玉米成熟了．糖類、蛋白質等營養物質主要貯存在玉米種子的中；玉米含有豐富的胡蘿卜素，經常食用可有效預防 ．
（6）從嚴格意義上講，一粒玉米粒就是一個果實，由發育而來．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答
（1）食物中的淀粉在[A]系統中最終分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收進入[B]系統后，首先到達心臟的 ， 在心室與動脈之間有瓣膜，其作用是 ．
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是 ． 空氣中的氧氣進入血液后，與紅細胞中的結合，血液變成含氧豐富的 ．
（3）[D]系統形成尿液的器官是 ． 尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為重新吸收了大部分的 ．
（4）葡萄糖和氧在組織細胞中進行分解，釋放 ， 供生命活動需要．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為我國植樹節節徽，主旨到倡導每個公民每年義務植樹3﹣5棵．下面是四個同學的個性解讀，你不贊同的是（ ） 
A.三棵白色高大挺拔的樹，莖逐年增粗是形成細胞分裂的結果
B.兩棵樹冠圓形的樹，生長過程中需要剪去頂芽，抑制頂端優勢
C.移栽樹木要帶上土坨，以利于減少植物的水分散失
D.根深才能葉茂，發達的根系有利于水分和無機鹽的吸收
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲示意圖，據圖回答：
（1）（一）圖中食物由[ ]______進入；在[ ]_____消化，食物殘渣由[ ]____排出。
（2）水螅特有的捕食和防御的利器是______，在[ ]_____處分布最多。
（3）由（一）圖可以看出，經過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為_______對稱。
（4）（二）圖示中[1]所指的結構是_____。
（5）渦蟲的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分，呈_______對稱。
（6）像渦蟲這樣的動物，在運動能力和適應環境的能力上比輻射對稱的動物____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】連線題
A細菌 a細胞膜、細胞質、細胞核
B動物 b細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體
C植物 c有個體較大的種類，能產生孢子
D真菌 d細胞內沒有成形的細胞核
E病毒 e沒有細胞結構
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”從生物學角度分析，這種生物現象體現了哪種非生物因素對生物的影響？（ ）
A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水分
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
