【題目】6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質、糖類、無機鹽等營養物質。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 蛋白質、糖類都屬于有機物 B. 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長
C. 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的鈣和鐵都是微量元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中提純含少量泥沙的粗鹽，操作流程如下圖所示：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號），其名稱是 。
A． B． C． D．
（2）操作④的名稱是 ，操作中玻璃棒的作用是 。下列有關濾紙折疊的圖中，錯誤的是 （填序號），如果這樣折疊，會造成 。
A． B． C． D．
（3）最終所得精鹽質量小于預期值，可能原因是 。
A．操作③加水量太少
B．操作④后，泥沙沒有用水洗滌
C．操作⑤中，有液滴飛濺
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變。
Ⅱ、CuO參與反應產生O2 ，反應前后質量和化學性質發生了改變。
Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后 。
用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
帶火星的木條復燃。 | 溶液中有氣泡放出， | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。 |
（2）步驟①的目的是 。
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、 。
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是
A. 化學反應過程中都會發生放熱現象
B. 物質在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化
C. 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
D. 一切變化都遵循質量守恒定律
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣和水是重要的自然資源，下列有關說法正確的是 （ �。�
A. 空氣的成分按體積計算，氧氣占78%，氮氣占21%
B. 推廣使用乙醇汽油不能減少空氣污染
C. 電解水實驗說明：水是由氫、氧元素組成的
D. 過濾可以除去水中的所有雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．對NO的猜想或評價正確的是 （ �。�
A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應
C. 易與水反應 D. 有害無利
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【題目】有關氧氣的說法正確的是
A. 氧氣是一種可燃物 B. 物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
C. 氧氣是由原子構成的 D. 水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸，因此氧氣易溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置．
（1）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式： ，若用D裝置收集氧氣，如何驗滿 ．
（2）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發生裝置應選用 ．（填字母）
（3）收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應具有的性質是 ．
（4）若你手邊現有24.5g氯酸鉀，能制多少克氧氣？
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