【題目】請寫出下列物質的化學符號：
（1）使帶火星的木條復燃的氣體 ；
（2）使澄清的石灰水渾濁的氣體 ；
（3）常溫下呈黑色的固體物質（寫出一種） ；
（4）空氣中含量最多的氣體 。磷在氧氣中燃燒，生成物的化學符號是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑．F是常見的一種棕色物質．它們之間存在如圖所示的關系（圖中“﹣”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分物質和反應條件示標出）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出C的化學式：C： ．
（2）寫出下列化學方程式：
A→B： ；
D+F： ．
（3）D→C的轉化最多可以通過 種基本反應類型實現．
（4）將B溶液與E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此時溶液中大量存在的粒子有 （用化學符號表示）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門基礎自然科學，它研究的領域非常廣泛。以下研究領域中，不屬于化學研究范疇的是（ ）
A．研究高效化肥和農藥 B．研究海洋的潮起潮落時間
C．研究新型可降解塑料減少白色污染 D．研究納米材料的用途與制法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列操作或現象與分子對應的特性一致的選項是（ ）
操作或現象 | 分子的特性 | |
A | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 水分子中有氫分子和氧分子 |
B | 小麥能被粉碎成面粉 | 分子很小 |
C | 破鏡難重圓 | 分子間存在斥力 |
D | 將25m3的氧氣加壓到0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課外小組的同學，為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數，設計了如右圖所示的裝置（圖中鐵架臺已經略去），實驗在27℃，101kPa下進行。
實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品mg，放入A中試管內，向B中集氣瓶內倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞．反應結束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數。
請回答下列問題：
（1）準確判斷氫氧化鈉發生變質的實驗現象是 ；寫出氫氧化鈉發生變質的化學方程式 。
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是： 。
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是： 。
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是 。
（5）敘述檢驗氫氧化鈉部分變質的方法：
（6）用上述裝置不能準確測定已部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數，理由是 。
（7）取10 g變質的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質量分數為6%，向燒杯中加入100 g一定質量分數的稀鹽酸（足量），則反應結束后燒杯內物質的總質量是 。
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