（7分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素，請按下列要求用化學式填空：
①可用于人工降雨的干冰 ②葡萄糖注射液中的溶質是
③可用于改良酸性土壤的堿是 ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產的鹽是 。
（2） 元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分。
根據(jù)所學知識回答：
①9號元素的原子結構示意圖為
其中x為 。該元素的原子容易得到電子形成離子，畫出該離子的結構示圖 。
②由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為 ；
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：問答題
小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答： 
（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤 ；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
如圖進行測定空氣中氧氣含量實驗（玻璃管分為6等分，實驗前液面停留在管內5刻度處）。
（1）澄清石灰水的作用有 （填序號）。
①加快降溫
②吸收有毒生成物，防止污染空氣
③保證實驗成功的關鍵之一
（2）實驗結束后,玻璃管內液體增加了25mL，玻璃管總容積為 mL，
（3）所取木炭粉的質量理論上最少是多少克？（提示：①3g木炭粉燃燒需消耗8g氧氣 ②氧氣密度為1.4g/L。③計算結果保留兩位小數(shù)）
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是
| A．用活性炭去除冰箱中異味——活性炭有吸附性 |
| B．蠟燭一吹即滅——空氣流動降溫至蠟燭的著火點以下 |
| C．用醋酸浸過的鐵釘很易銹蝕——醋酸對鐵釘銹蝕起催化作用 |
| D．鋁質飯盒不宜貯存酸性食品——鋁易與酸性溶液反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
以下物質：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是 （填序號，下同）；
（2）可用來切割玻璃的是 ；
（3）具有毒性的氣體是 ；
（4）具有還原性的固體單質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：
（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是 ．
（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導致 增強，全球氣候變暖．請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況： ．
（3）科學家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產產生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請寫出酸化原因的化學反應方程式： ．
（4）科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉化成液態(tài)甲醇和水，反應的化學方程式：CO2+3H2
甲醇+H2O．則甲醇的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(5分)實驗室模擬煉鐵原理進行實驗，得到的尾氣是CO、CO2的混合氣體。現(xiàn)利用下圖所示裝置將混合氣體進行分離，并得到干燥的氣體。
（1）檢查裝置的氣密性。A、B、C裝置內放入一定量水，使長導管浸沒在水面以下，關閉k2、k4，打開k1、k3，并在最右端導管口接注射器。當向外緩慢拉動注射器活塞時，若觀察到 ，則說明整套裝置氣密性良好。
（2）裝入藥品。C中所盛試劑X為 。
（3）分離兩種氣體。請完成下表（實驗操作只需答出關閉和打開活塞即可）。
| 實驗操作 | 分離出的氣體 |
| | |
| | |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學式：E___________；F ___________；
（2）用化學方程式表示以下轉換關系：
A→D ______________________________________；
C→A ______________________________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列認識不正確的是( )
| A．鋼是很純的鐵 |
| B．鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O |
| C．隔絕空氣和水可以防止鐵生銹 |
| D．被腐蝕的鐵制品應該加以回收 |
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