【題目】小軍同學在做碘遇淀粉變色的家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發現沒像課本中描述的一樣變藍色。面對“異常”現象，他不應該采取的做法是（ ）
A.向老師請教B.查找有關資料，探究原因
C.反復實驗，并觀察是否有相同現象D.認為自己做錯了，繼續做其他實驗
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生產、生活息息相關。以下說法中，不合理的是
A.工業廢水經處理達標后才能排放B.微量元素對人體健康有重要作用
C.熱水瓶內壁上的水垢可用食醋除去D.室內灑石灰水可有效防止煤氣中毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究是化學的靈魂，請你參與下列的探究活動。
（1）寫出圖中所標a的儀器的名稱：
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發生裝置應選用下圖中的（填字母）,該反應的化學方程式為：。
A 
B 
C 
D 
E 
（3）若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的化學方程式為： ， 實驗結束，停止加熱時要先 ， 然后再。
（4）利用裝置C來收集氧氣時，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是（寫一點即可）。
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。則制取氫氣的發生裝置應選用裝置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氫氣應選的收集裝置是。（填字母）
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【題目】2013年春季，由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個中國，對空氣造成了嚴重污染,其中PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一。下列措施能減少PM2.5污染的是 ( )
A. 鼓勵用煤火力發電B. 露天焚燒秸稈C. 開發清潔能源D. 提倡多開汽車
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【題目】十九大提出“建設美麗中國，改善生態環境，促進健康生活”。下列有關做法正確的是（ ）
A.深埋廢舊電池消除污染B.焚燒秸稈增加土壤肥力
C.推進火力發電滿足社會需求D.燃煤脫硫減少酸雨危害
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【題目】關于催化劑的下列說法中，正確的是
A.化學反應后催化劑本身的質量減少
B.化學反應中催化劑在于加快化學反應速率
C.催化劑可改變化學反應速率
D.化學反應后催化劑的化學性質發生變化
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