【題目】用以下裝置進行C、CO還原CuO的實驗并檢驗產物。
①用裝置甲進行實驗，在C和CuO的試管中觀察到的現象是 （1） ；反應的化學方程式為 （20） 。
②用裝置乙進行實驗，要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是 （3） ；錐形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是 （4） 。
③對于裝置乙，符合其設計意圖的是 （5） 。（用編號表示）
A．說明一氧化碳具有還原性
B．既說明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源
C．能測定實驗中消耗的一氧化碳質量
D．有效防止了一氧化碳擴散到空氣中
【答案】（1）黑色粉末變成亮紅色 （2）C+2CuO
2Cu+CO2↑ （3）排凈玻璃管中的空氣，防止發生爆炸 （4）檢驗是否有二氧化碳生成，并除去二氧化碳（寫全給分）（5）ABD（錯漏一個不得分）
【解析】
試題分析：①用裝置甲進行實驗，在C和CuO的試管中觀察到的現象是黑色粉末變成亮紅色，反應的化學方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑；②用裝置乙進行實驗，要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是排凈玻璃管中的空氣，防止發生爆炸；錐形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是檢驗是否有二氧化碳生成，并除去二氧化碳；③對于裝置乙，符合其設計意圖的是 A．說明一氧化碳具有還原性；B．既說明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源； D．有效防止了一氧化碳擴散到空氣中。
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】苯（C6H6）是室內裝潢污染物之一，它的摩爾質量是 ，0.5mol 苯的質量是 克，0.5mol苯含碳原子的物質的量是 mol，含 個氫原子。苯完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出苯完全燃燒時的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構建知識網絡圖是化學學習的一種重要方法。請完善網絡圖，并根據圖示關系回答下列問題：
（1）完善上述知識網絡圖。圖I中①_______________；
圖Ⅱ中② ______________，③_______________。
（2）根據圖I中所示關系填寫下列空白：
④物質是由_____________組成的；
⑤構成物質的微粒有_________________；
⑥分子是由___________構成的；
⑦原子是由___________________構成的；
⑧原子得失電子轉化為___________________。
（3）依據圖Ⅱ完成下列問題：⑨純凈物和混合物屬于________關系；（填“并列”或“包含”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線如右圖所示，下列說法中正確的是
A．50℃時，甲的溶解度為60
B．P點表明甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量一定相等
C．30℃時，100g甲的飽和溶液中含甲40g
D．將等質量的甲、乙飽和溶液分別由50℃降溫至30℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用PH計測得生活中一些物質得PH如表。下列說法錯誤的是（ ）
物質 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A．牙膏顯堿性
B．西瓜汁顯堿性
C．肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色
D．胃酸過多得人不宜使用過多的食醋
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是
A．不能用木炭代替紅磷
B．實驗時，紅磷一定要過量
C．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一
D．打開彈簧夾，最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學可以指導人們健康飲食。下列說法中不正確的是
A．對于缺鐵導致的貧血，可適當服用硫酸亞鐵補鐵劑
B．兒童缺鈣會導致佝僂病，所以兒童應大量補鈣
C．甲醛是一種有毒物質，嚴禁用甲醛做食品保鮮劑
D．霉變大米含有黃曲霉素，絕對不能食用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com