【題目】下列變化屬于物理變化的是
A．火箭發射 B．節日焰火 C．風力發電 D．葡萄釀酒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D．加熱一定量高錳酸鉀制氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C．氧氣能跟所有物質發生氧化反應
D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。
請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現象是 ，可驗證二氧化碳的性質是 。
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應，該反應的化學方程式為 。
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現的物理變化的是（ ）
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用以下裝置進行C、CO還原CuO的實驗并檢驗產物。
①用裝置甲進行實驗，在C和CuO的試管中觀察到的現象是 （1） ；反應的化學方程式為 （20） 。
②用裝置乙進行實驗，要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是 （3） ；錐形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是 （4） 。
③對于裝置乙，符合其設計意圖的是 （5） 。（用編號表示）
A．說明一氧化碳具有還原性
B．既說明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源
C．能測定實驗中消耗的一氧化碳質量
D．有效防止了一氧化碳擴散到空氣中
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