【題目】在一個密閉容器內有M、N、X、Y四種物質，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下：
物質 | M | N | X | Y |
反應前質量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反應后質量/g | 8 | 33 | 4 | 2 |
下列說法正確的是（ ）
A.反應物是X和Y，生成物是M和N，B.該反應屬于化合反應
C.反應后生成N的質量是33gD.該反應屬于分解反應
【答案】B
【解析】
M的質量反應前后不變，說明M可能是催化劑；N的質量增大，說明N是生成物；X的質量減小，說明X是反應物；Y的質量減小，說明Y是反應物。X和Y生成N，
，該反應屬于化合反應，反應后生成N的質量是
。
A、N的質量增大，說明N是生成物；X的質量減小，說明X是反應物；Y的質量減小，說明Y是反應物，故A不正確；
B、M的質量反應前后不變，說明M可能是催化劑；N的質量增大，說明N是生成物；X的質量減小，說明X是反應物；Y的質量減小，說明Y是反應物，X和Y生成N，，該反應屬于化合反應，故B正確；
C、反應后生成N的質量是，故C不正確；
D、X和Y生成N，，該反應屬于化合反應，故D不正確。故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。請回答下列問題
（1）表中磷的原子結構示意圖中,x=_____、y=_____
（2）表中具有相對穩定結構的元素符號是_____
（3）在化學反應中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號_____
（4）鈉元素與硫元素形成的化合物化學式為_____
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____，該周期還有的規律有_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在研究金屬化學性質的實驗中，下列操作不能達到實驗目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 證明不同金屬與酸反應的劇烈程度不同 | 將銅和銀分別放入稀鹽酸中 |
B | 研究金屬是否都能與鹽酸反應 | 將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中 |
C | 證明銅的活動性比銀強 | 將銅放入硝酸銀溶液中 |
D | 比較鋅和銅的金屬活動性 | 將鋅和銅分別放入稀硫酸中 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】為了研究二氧化碳能否跟氫氧化鈣發生反應，兩位同學做了如下圖所示的兩個實驗，回答有關問題。
①A試管中產生的現象是____，該反應的化學符號表達式為____。(碳酸鈣CaCO3)
②B實驗的作用是____。
③B試管中未觀察到明顯現象。王同學認為：試管B中肯定沒有發生化學變化。吳同學認為：試管B中可能發生了化學變化。你同意____(王、吳)同學的觀點，理由是____。
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【題目】根據圖一實驗現象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題：
(1)c點的含義是____。
(2)在t3℃時，將50克甲放入100g水中，形成的是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液，若降溫至t1℃，析出的晶體甲____g，此時燒杯中溶液甲的溶質質量分數為_____(精確到0.1%)。
(3)若要將b點的65g甲溶液轉化為d點的甲溶液，采用的方法有加入溶質_____g。
(4)若將t3℃兩種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則對兩種溶液的說法一定正確的是____。
Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.溶質的質量分數：乙%>甲%
Ⅲ.溶劑質量不變 Ⅳ.析出溶質的質量：m甲m乙
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【題目】下圖是電解水的實驗裝置，其中
（1）試管A中產生的是_____，檢驗方法：用燃著的木條檢驗試管B中的氣體看到在空氣發出_____的火焰。試管B中產生的是_____，檢驗方法：用帶火星的木條檢驗試管A中的氣體看到_____。
（2）該反應的化學方程式為_____所屬反應類型是_____。
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【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源. 測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖1所示，在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號. 用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
（1）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處. 由此可知，氧氣體積約占空氣總體積的________；
（2）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒.
（3）實驗完畢后，若進入集氣瓶中水的體積不到空氣總體積的
，你認為導致這一結果的原因可能是________.
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產生活、社會發展息息相關，請回答：
①自來水生產過程中使用氯氣的作用是__________；凈水劑中起到凝聚作用物質是_________。
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應的化學方程式________，反應后靜置，取兩份上層清液，1份中滴入無色酚酞，液體變為____色；另一份通入二氧化碳，發生反應的化學方程式是________。
③經研究發現氨氣（
）燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。
Ⅰ.氨氣（）其中氮元素、氫元素的質量比為_____。其中氮元素的質量分數為_____（僅列式）。
中約含有_____個氫原子。
Ⅱ.氨氣在氧氣中燃燒后生成水和氮氣，請寫出燃燒反應的化學方程式：____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且組成元素相同。B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：C____； D_____。
（2）B和C雖然組成元素相同，但化學性質不同，請從微觀角度解釋原因：______。
（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_______
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