【題目】分別用以下三組所提供的物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Cu、 ZnSO4溶液。能夠直接達到目的的是
A．①③ B．②③ C．僅有① D．①②③
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢，某化學興趣小組做了如下的探究實驗：
（1）鋁與稀硫酸反應的化學方程式為。
（2）X=，實驗過程中，可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度。
（3）實驗過程中，發現鋁與稀鹽酸反應更加劇烈，同學們提出了以下猜想：
猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用；
猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用；
猜想三：以上兩種猜想同時成立。
為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量（填序號），向試管Ⅱ中加入少量（填序號），做對比實驗。
A．硫酸銅B．氯化鈉C．硫酸鈉D．濃鹽酸
（4）通過（3）中的對比實驗，觀察到試管Ⅱ中反應快慢無明顯變化，試管Ⅰ中反應明顯加劇，則猜想成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）把下列物質按要求分類（混合物寫序號，其余寫化學式）
（1）海水 （2）水銀 （3）氧化鐵 （4）高錳酸鉀 （5）紅磷 （6）過氧化氫
屬于混合物的是 屬于單質的是 屬于氧化物的是
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【題目】由質量守恒定律可知，下列各項：①分子種類 ②原子種類 ③分子數目 ④原子數目 ⑤分子質量 ⑥原子質量。在化學反應前后一定不變的是（ ）
A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.無法判斷
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【題目】酸溶液和堿溶液混合會發生怎樣的變化呢？某班級同學開展如圖1所示相關的實驗．下面是兩個小組的實驗
記錄與分析．請根據要求回答問題：
（1）甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化記錄如下：
加入鹽酸的體積（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 （△t）/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據上表數據分析：
①當加入鹽酸體積為__mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應．此判斷的依據是__．
②當加入6mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和__．
③教材指出：酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__．
（2）請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析．
實驗操作 | 實驗現象 | 分析與結論 |
步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸 | 現象一：有氣泡產生 現象二：__ | 1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質 2．溶液堿性消失 |
現象一：有氣泡產生 現象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色 | 1．產生“氣泡”這一現象對應的化學方程式為__ 2．所取的步驟一反應后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”） |
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【題目】如圖是初中化學常見氣體的發生裝置，根據要求回答下列問題．
（1）儀器a的名稱是_______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合為 ___________ 反應的化學方程式是____________________。若用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______。
（3）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制得，則應選擇_______________（填序號，下同）來作發生裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從圖中選擇適當的實驗裝置設計一個實驗，并回答下列問題．（假設每步反應均完全）
⑴裝置連接的順序是_____；你所選擇的第一個裝置的作用_____________________；
⑵寫出你所選最后一個裝置中發生反應的化學方程式：__________________；
⑶A裝置在實驗過程中玻璃管內的現象是____________；
⑷若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是_______。
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