【題目】下列各種物質(zhì)常態(tài)時，顏色、狀態(tài)都相同的是
A. 氧氣和氮氣 B. 鐵和銅 C. 水和高錳酸鉀溶液 D. 酒精和食鹽
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？
（2）現(xiàn)有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為36%，計算合金中碳的質(zhì)量分數(shù)，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳能滅火，但不能用下列性質(zhì)解釋的是
A. 它能溶于水 B. 一般情況下，它不能燃燒
C. 它的密度比空氣大 D. 一般情況下，它不支持燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）P點表示t2℃時完全溶解30gA物質(zhì)至少需 g水．
（2）t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量最多的是 （序號下同）
（3）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進行結晶的是
（4）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對其做以下實驗，各步驟均已經(jīng)充分反應，請回答問題：
（1）請寫出沉淀N的化學式： ；
（2）步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式： ；
（3）無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)（酚酞除外）的化學式： ；
（4）請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學反應方程式，并注明基本反應類型：
； ；
（5）這包粉末中共含有 種物質(zhì)。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)．
實驗一：探究物質(zhì)的組成
（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學方程式： ；
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾， ．
（2）圖B所示實驗可用于測定水的組成．
①電解水反應中生成的兩種物質(zhì)是 ；
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 ．
實驗二：探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請回答下列問題：
（1）容易被壓縮的注射器是 （填“甲”或“乙”）
（2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的 （填“大”或“小”）．
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【題目】小紅同學在學習鹽酸的化學性質(zhì)時，歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應的關系，如圖（圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應）．
（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是 （填化學式，只填一種即可）．
（2）根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關系，寫出①反應的化學方程式： ．
（3）當X是單質(zhì)時，請寫出X與稀鹽酸反應的化學方程式： （只寫出一個即可）．
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【題目】電解水實驗中，為了增加水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸．
（1）實驗過程中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ．
（2）某次實驗中，將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．
（3）將A溶液全部倒入電解水裝置，當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣？
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