【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質(zhì)量為原NaCl溶液質(zhì)量的一半．則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近于（ ）
A．10% B．20% C．30% D．40%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖甲中A是一種常見的酸，它能與黑色固體B反應(yīng)，B質(zhì)量為8克，將NaOH溶液漸漸加入到C中，生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示，在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ；
（2）操作1的名稱是 ；
（3）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識中錯誤的是
A．化學(xué)為人類研制了新材料 B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C．化學(xué)為人類提供了新能源 D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】若用
和
表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子．能用如圖示意的化學(xué)反應(yīng)是（ ）
A．2H2O2
2H2O+O2↑ B．2HgO
2Hg+O2↑
C．2CO+O2
2CO2 D．2C2H2+5O24CO2+2H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】婷婷同學(xué)的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素.婷婷同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的
A．水果 B．花生 C．面條 D．雞蛋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是
A．硬水通過活性碳吸附可變成軟水
B．鐵片放入硫酸銅溶液中，過一段時間溶液質(zhì)量變大
C．合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點(diǎn)低
D．氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液． |
| 該樣品為b處溶液． |
| 該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有 ． |
【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮 ．
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