【題目】下列有關物質的說法正確的是
A．硬水通過活性碳吸附可變成軟水
B．鐵片放入硫酸銅溶液中，過一段時間溶液質量變大
C．合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點低
D．氧氣可以轉化為二氧化碳，二氧化碳不能轉化為氧氣
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【題目】下列有關化肥和農藥的說法錯誤的是
A．氯化鉀可用作鉀肥
B．化肥能有效提高農作物產量
C．農藥施用后，不會通過農作物轉移到人體
D．農藥應根據農作物、蟲害和農藥的特點合理施用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質量為原NaCl溶液質量的一半．則原NaCl溶液中溶質的質量分數最接近于（ ）
A．10% B．20% C．30% D．40%
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【題目】下列知識整理的內容有錯誤的一組是
A．除雜的方法 | B．生活常識 |
粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發 氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣，過濾 CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅 | 取暖防中毒——煤爐上放一壺水 鉛筆芯——不含鉛含石墨 硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補充鉀元素 |
C．實驗安全注意事項 | D．化學物質與俗名 |
氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱 點燃可燃性氣體——先驗純 進入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗” | 固體二氧化碳——干冰 氫氧化鈉——燒堿 碳酸鈉——純堿 |
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【題目】如圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式 ．
（2）裝置A中能否換用濃鹽酸，并說明理由： ．
（3）裝置D中玻璃管內的實驗現象為 ，發生的方程式為 ．
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處是 ，作用是 ．
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【題目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右圖所示的轉化（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為
A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3
C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O
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【題目】荔枝種植是廉江農業的“亮點”之一。某果農種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現生長較慢，葉色泛黃，且產量較低的現象。下列化肥最合適他使用的是
A．尿素{CO（NH2）2} B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
C．磷酸二氫鈣{Ca（H2Po4）2} D．硝酸鉀（KNO3）
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【題目】在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質質量分數為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液．
（1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的 （選填“左側”或“右側”）托盤中，并且應當稱量 g氯化鈉固體．
（2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現有的氯化鈉溶液全都轉移到一個大燒杯中，并應向其中加入體積為 ml的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/ml）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的做法 （選填“可行”或“不可行”）．
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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【題目】【2016年甘肅省張掖市】南昌大學研究人員發現，用2%的小蘇打水漱口能有效預防口腔黏膜糜爛潰瘍的發生或修復原有口腔黏膜的損傷．小蘇打屬于（ ）
A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機物
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