Question

【題目】下列A～E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．
（2）B實驗成功的關鍵是；（填序號）
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內的空氣．
（3）C實驗中水的作用是；
（4）D實驗試管2中產生的氣體是（填寫物質的名稱）；
（5）E實驗可能產生的不良后果是

Answer 1

【答案】
（1）a
（2）①②③④
（3）吸收產生的二氧化硫
（4）氫氣
（5）集氣瓶底部炸裂
【解析】解：（1）由于量筒的刻度從下向上依次增大，故填：a；（2）B實驗是為說明氧氣約占空氣體積的 ；為了使實驗成功：實驗裝置氣密性必須良好才能使水倒吸；紅磷足量才能將氧氣全部消耗盡；實驗前夾緊止水夾能防止燃燒時溫度升高將瓶中的其他氣體排出瓶；冷卻后打開止水夾能測定的準確；教室內由于學生多，消耗較多的氧氣，故不能準確反映出空氣中的氧氣含量；故填：①②③④；（3）二氧化硫能溶于水，它可以被水吸收，進而防止它散逸到空氣中會污染空氣，故填：吸收產生的二氧化硫；（4）根據“正氧負氫，氫二氧一”可以看出2試管中產生的氣體是氫氣，故填：氫氣；（5）鐵絲燃燒時高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶底部；故填：集氣瓶底部炸裂．
【考點精析】本題主要考查了量筒的使用方法和氧氣的化學性質的相關知識點，需要掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸才能正確解答此題．