Question

“五·一”小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此，激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是                   （用化學方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：沒有變質(zhì)；
猜想二：部分變質(zhì)；
猜想三：全部變質(zhì)。
【實驗探究】小剛和小強設計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。
小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的，理由是                                     。
于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱           ，其中玻璃棒的作用            。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                                    。
（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是   。

A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確

B．方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確

C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確

D．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

【交流反思】
（1）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因                                                。
（2）下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是                (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

Answer 1

【提出問題】CO₂ +2NaOH = Na₂CO₃ + H₂O 
【實驗探究】若變質(zhì)，則生成的Na₂CO₃其溶液也呈堿性  
（1）過濾  引流  （2）使Na₂CO₃完全反應，排除干擾（或證明并完全除去Na₂CO₃） （3）D  
【交流反思】（1）濃硫酸有很強的吸水性 （2）①②

試題分析：氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，由于碳酸鈉溶液也呈堿性，故不能用酚酞來判斷溶液是否變質(zhì)；
要分離固體和液體，采用過濾的方法，過濾時玻璃棒起引流的作用；
若有碳酸鈉，氯化鈣會與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，由于氯化鈣溶液呈中性，生成的氯化鈉也呈中性，故可根據(jù)溶液的PH來判斷溶液中是否有氫氧化鈉；
用濕潤的pH試紙，相當于稀釋了溶液導致堿性減弱，測定的PH偏小；
【交流反思】濃硫酸具有吸水性，若敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小；氯化鈣溶液呈中性，只有①②溶液也呈中性，③④溶液呈堿性，會影響實驗結(jié)果。