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物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是：

A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定

C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應

試題分析：A選項A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳固體易升華；B選項氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定是正確的敘述；C選項氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性是正確的敘述；D選項氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應是正確的敘述．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化過程中，對應關系正確的是

A．稀釋等質量的30%H₂SO₄和10% H₂SO₄

B．往等質量的Na₂CO₃和NaHCO₃固體中加入足量HCl溶液

C．將等質量的Mg和Fe投入到足量稀H₂SO₄中

D．電解水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹

A．食醋（pH≈2）

B．牛奶（pH≈6.5）

C．礦泉水（pH≈7）

D．肥皂水（pH≈10）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

“五·一”小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此，激發了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
氫氧化鈉露置在空氣中變質的原因是（用化學方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：沒有變質；
猜想二：部分變質；
猜想三：全部變質。
【實驗探究】小剛和小強設計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質。
小敏認為小剛的結論是錯誤的，理由是。
于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱           ，其中玻璃棒的作用            。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                                    。
（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是   。

A．方法正確，結果正確，且結論正確

B．方法正確，結果正確，結論不正確

C．方法不正確，結果偏大，但結論正確

D．方法不正確，結果偏小，但結論正確

【交流反思】
（1）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因。
（2）下列物質能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是 (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是