【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成，其中鋅屬于_____元素（填“常量”或“微量”）。
（2）葡萄糖酸鋅的化學式量是455，則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角數(shù)字為_____。
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下列藥品：氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水，請根據(jù)下列裝置，回答問題：
(1)寫出標號①②的儀器名稱：①_____________，②_________________，
(2)某同學想要制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)該選擇__________組合（填序號），發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是______________,有關(guān)化學方程式___________________
(3)實驗室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）,其主要優(yōu)點是___________，有關(guān)反應(yīng)化學方程式為____________,若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳氣體，按氣體流向接口連接順序為：b
（_____） （_____） （_____）（____） g
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【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題。
（1）從海水中提取NaCl，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，這是因為NaCl的溶解度______；
（2）KNO3晶體中混有少量的NaCl，提純KNO3可采用的方法是：先配成熱飽和溶液，再_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上層清液漂白織物。
（資料）①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH
②Ca(OH)2、K2CO3 和 KOH 的部分溶解度如下表：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 |
K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 | |
KOH | 97 | 103 | 112 | 126 | 140 | |
（1）20℃時，100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的質(zhì)量是__________g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 50% 的 KOH 溶液屬于 ___________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（2）某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，恢復到原溫度，某些量隨時間變化的關(guān)系如圖所示。則縱坐標可能表示的是____________（填序號）
a溶質(zhì)的質(zhì)量 b溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) c 氫氧化鈣的溶解度 d溶劑的質(zhì)量 e溶液的質(zhì)量
（3）20℃時，將 1.38 g K2CO3 固體放入 100 g 水中，并加入一定量的氫氧化鈣，攪拌使其充分反應(yīng)，恢復到原溫度，過濾，得到質(zhì)量為 1.5 g 的固體。所得濾液中的溶質(zhì)是____________，加入氫氧化鈣的質(zhì)量是_________g。
（4）將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時，向 4 個盛有 200 g 水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4 組實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量／g | 9 | 36 | 81 | 90 |
溶液質(zhì)量／g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為 0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是________g。關(guān)于上述實驗的敘述正確的是__________（填序號）。
a①②所得溶液是不飽和溶液
b③④所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
c20℃時，200 g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為 72 g
d20℃時，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā) 100 g 水，過濾，得到質(zhì)量為 36 g 的固體
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【題目】某同學向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。
（1）該同學能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？（寫出計算過程）
（2）該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質(zhì)量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。
請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。
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【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收有害氣體 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出 | 集氣瓶中的水： 吸收濺落融熔物 | 集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在學習金屬的化學性質(zhì)時，老師在課堂上給學生們演示了如圖實驗：
（給出資料）M是一種金屬，
溶液是無色液體。
（實驗目的）探究M與銅、鋁的活動性順序。
（猜想與假設(shè)）
猜想Ⅰ：
；
猜想Ⅱ：
；
猜想Ⅲ：_____。
（進行實驗）
第一步：老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是_____。
第二步：老師按照如圖進行實驗操作，要求同學們填寫如下表格：
實驗操作 | 實驗想象 | 實驗結(jié)論 |
鋁絲插入裝有 | 鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | _____ |
M絲插入裝有 | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，溶液的顏色_____。 | M>Cu |
鋁絲插入裝有 | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍色變?yōu)闊o色 | Al>Cu |
第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想_____正確。
（交流表達）
老師要求同學們寫出試管丙中反應(yīng)的化學方程式_____。然后經(jīng)同學們討論后大家認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管_____
填試管編號
中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。
（評價與反思）
實驗結(jié)束后，同學對實驗過程進行了如下反思：如果M能夠和稀酸溶液反應(yīng)，探究金屬
銅、鋁活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)_____進行判斷任寫一種。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是
A.應(yīng)用①操作的主要步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽
B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中，水參與了反應(yīng)
C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3，再通CO2，制備過程中還能得到一種化肥
D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾、蒸發(fā)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗設(shè)計 | 選項 | 實驗目的 | 實驗設(shè)計 |
A | 探究溫度對分子運動快慢的影響 |
| B | 探究水對鐵釘銹蝕的影響 |
|
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 |
| D | 探究CO2與水反生反應(yīng) |
|
A. A B. B C. C D. D
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