化學(xué)幫助我們認(rèn)識身邊的物質(zhì)
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是 ；
② 引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是 ；
③ 草木灰主要成分的化學(xué)式是 ；
④ 用來中和酸性土壤的堿是 ；
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由 種元素組成，其摩爾質(zhì)量是 g/mol，1 mol C10H15ON中約含有 個C原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）．
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市六校（雙語、安豐、許河、富東等）九年級下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A. 硬水和軟水——明礬
B. 氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C. 合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味
D. 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級3月月考（A）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下圖所示四種圖標(biāo)，最適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標(biāo)是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省九年級學(xué)業(yè)水平考試4月模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是小偉同學(xué)設(shè)計驗證“二氧化碳與水反應(yīng)”的兩個小實(shí)驗，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。對這兩個實(shí)驗的評價不正確的是：
A. 實(shí)驗1說明了石蕊遇酸變紅
B. 實(shí)驗2為對照實(shí)驗，說明H2O不使石蕊變紅
C. 實(shí)驗2可為驗證實(shí)驗，說明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)，而且生成一種酸
D. 這兩個實(shí)驗還存在不足：不能說明CO2能否使石蕊變紅
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省九年級學(xué)業(yè)水平考試4月模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A．H B． H+ C．H2 D．2H
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 氧化鈣 | 氫氣 | 氬氣 | 活性炭 |
用途 | 干燥劑 | 填充高空探測氣球 | 保護(hù)氣 | 冰箱除味劑 |
性質(zhì) | 能與水反應(yīng) | 可燃性 | 通電后能發(fā)有色光 | 穩(wěn)定性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應(yīng)：Al(OH)3+ 3HCl→AlCl3+ 3H2O，該反應(yīng)屬于
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
能正確反映相關(guān)實(shí)驗過程中量的變化的圖像是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
我們的生活離不開化學(xué)。
（1）不銹鋼主要成分是鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni）。其中，鉻常見化合價是+2、+3和+6，鉻的+3價的氧化物的化學(xué)式是_________ ，讀作______________ 。
（2）目前廣州使用主要燃?xì)馐翘烊粴猓紵龝r熱量高且產(chǎn)物都是無毒氣體。它燃燒的化學(xué)方程式是
________________________________________________________________________。
（3）早期的加碘鹽中的KI，在食鹽保存過程，由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用，生成單質(zhì)碘（I2）和氫氧化鉀，容易使碘損失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_______________________________________________________________________ 。
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