【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為： ____________. 該實驗紅磷需稍過量, 目的是______________.
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入左瓶，瓶內水面最終上升為約占瓶容積的五分之一。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定產生的氧氣體積。裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶內盛有過氧化氫溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有干燥劑。下列說法正確的是
A. 將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接，均能達到實驗目的
B. 實驗中，只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開過氧化氫溶液的液面，反應即可停止
C. 若用裝置Ⅲ收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗滿
D. 若用裝置Ⅳ測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對測量結果無影響
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【題目】用元素符號及化學式來寫下列反應的文字表達式
（1）木炭的燃燒：_______________________________________
（2）鎂條的燃燒：_______________________________________
（3）鐵在氧氣中燃燒：___________________________________
（4）碳酸的分解 ：______________________________________
（5）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳：_____________________
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【題目】如 圖 是 用 海 水 提 取 粗 鹽 的 大 致 過 程 ． 下 列 說 法 錯 誤 的 是 （ ）
A. 海水進入貯水池，海水的成分基本不變 B. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
C. 在蒸發池中，海水中水的質量逐漸減少 D. 在蒸發池中，海水中氯化鈉的質量分數逐漸增大
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【題目】小明發現家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，他做了如下實驗：① 此液體為A，在液體A中加入藍色溶液 C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D； ② 將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把銀白色的金屬G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。
請根據小奇的實驗，回答下列問題。
（1）寫出各物質的名稱或現象：D________； F________；在③中，燃燒發出_____________火焰。
（2）寫出④中發生反應的文字表達式并注明基本反應類型：
_____________________________________________（___________）
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【題目】學習化學離不開實驗和科學探究。
（實驗活動一）甲、乙兩位同學用如圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分數。
已知廣口瓶中空氣體積為250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占體積）
I．他們實驗過程如下：
(1)
(2)用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中，并將導管伸入裝有l00mL水的量筒中。
(3)過一段時間后，打開彈簧夾，等到水不再進入廣口瓶時，從量筒中取出導管，記錄量筒中剩余水的體積。
(4)甲同學記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ．仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題：
(1)將上述實驗過程的第一步補充完整：________________________________
(2)紅磷在瓶內燃燒現象是__________________________________發生反應的文字或符號表達式為___________________________
(3)甲同學測得空氣中氧氣的體積分數為______乙同學測出的氧氣的含量______________（填偏大或偏小）
(4)導致甲同學實驗結果的原因可能是___________________
①紅磷的量不足 ②實驗過程中，沒夾緊彈簧夾
③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾 ④點燃紅磷后，燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
（實驗交流）在老師的指導下，甲乙兩位同學又重復幾次該實驗，測出了比較準確的數據。
甲同學提出在不改變其他條件的情況下，能否用木炭代替紅磷做這個實驗呢？
乙同學認為不行，原因是___________________。乙同學預先在集氣瓶內加入_______反應后，用木炭做實驗也收到了較好的效果。
（實驗活動二）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設計如圖實驗方案進行，收到了良好的效果。請你回答下列有關問題：
(1)活塞位置如圖所示，實驗前打開彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應結束后，待試管冷卻，活塞前沿最終停留在_______mL的刻度線上。
(2)用該裝置測定空氣中氧氣含量的和采用課本上的裝置相比，其優點是_______________________（寫一點就可以）。
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【題目】如下粒子結構示意圖得出的結論中，不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子，④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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【題目】已知A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區域部分，處于不飽和狀態的是__________(選填“A、B鹽酸反應生成、C”)。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為______結晶，過濾。
(3)P點表示的含義為_________。
(4)在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質的質量分數大小關系為_______。
(5)向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______(選填“A、B、C”)。
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【題目】小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題。
MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產生大量氣泡。
（1）寫出用H2O2溶液制備O2的文字表達式：________________________。
（2）用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為___→___→___（填標號）。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該_____________。
（3）檢驗O2的方法是____________________，若木條復燃，則證明收集的氣體為O2。
（附：濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑）
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