【題目】人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質量日報中的污染物不包括
A、可吸入顆粒物 B、二氧化碳
C、二氧化氮 D、二氧化硫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，向3個盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質量的氯化鈉，并充分溶解。
根據下表實驗數據回答。
實驗編號 | A | B | C |
加入氯化鈉的質量（克） | 9 | 18 | 27 |
溶液質量（克） | 59 | 68 | 68 |
（1）實驗所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是 （選填編號）。
（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質的質量分數為0.9%的生理鹽水，需加水 克。
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【題目】為使瘦西湖的水質進一步改善，大運河的水變得更清，保護好現有的水資源。作為一名中學生，你認為下列做法中不合理的是（ ）
A．向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性 B．在湖邊多種植樹木
C．游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內喂魚 D．使用無磷洗衣粉
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【題目】某興趣小組對中和反應進行如下實驗探究：
【探究實驗一】借助無色酚酞試劑，證明酸堿發生了反應。
甲同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發生化學反應，他依據的實驗現象是_______，寫出該反應的化學方程式_________。
【探究實驗二】檢驗反應生成的水，證明酸堿發生了反應。
乙同學取硅膠（一種不與酸、堿反應的干燥劑，吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為液體）和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。
①實驗A和B可以作為參照，其目的是________；
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______；
③能證明酸和堿反應有水生成的現象是________。
④實驗C中發生反應的化學方程式為：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的無水醋酸（化學式為CH3COOH）需要_________g氫氧化鈉固體（根據化學方程式列式計算）。
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【題目】如圖是對20℃一定質量甲的溶液進行恒溫蒸發的結晶實驗過程，請回答：
（1）蒸發前原溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數值是 ，該溫度下，鉀溶液的溶解度是 。
（2）依據上述實驗，你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是 （填字母）的。
A．隨溫度升高而增大
B．隨溫度升高而減小
C．無法判斷
（3）溶液中溶質質量分數的比較：第2個燒杯 第3個燒杯（填“＞”、“＝”或“＜”）。
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【題目】水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，請寫出水電解的化學方程式 ，若試管a中產，10 mL氣體，則b試管中產生20 mL氣體，該氣體是 。
（2）圖2中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；試驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH 7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。
①t1℃時，甲物質的溶解度為 g/100g水；此溫度甲物質的溶解度 乙物質的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達到目的是 。
A．蒸發溶劑 B．降低溫度 C．加溶質丙 D.升高溫度
③將等質量甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是 （填序號）。
A．都是飽和溶液
B．溶劑質量：甲=乙
C．溶質質量分數：甲＞乙
D．溶劑質量：甲＜乙
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【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A．給容積為30mL，內盛15 mL 液體的試管加熱
B．給試管里的液體加熱，液體的量不超過1—2mL
C．如果沒有說明用量，液體應取用量不超過試管容積的1/3
D．試管、蒸發皿等儀器都能直接加熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t3℃時，A的溶解度為 ；
（2）當A、C的飽和溶液的溶質質量分數相同時，溶液的溫度是 ；
（3）如果A物質中混有少量B物質，可用 的方法得到較純的A物質
（4）在t2℃時，向50克的水中加入25克B物質，充分溶解后形成溶液的溶質質量分數 ．
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