【題目】為使瘦西湖的水質進一步改善，大運河的水變得更清，保護好現有的水資源。作為一名中學生，你認為下列做法中不合理的是（ ）
A．向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性 B．在湖邊多種植樹木
C．游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內喂魚 D．使用無磷洗衣粉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）參加反應的氯酸鉀的質量。（寫出計算過程）
（3）氯化鉀溶液的質量。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生石灰（CaO）變質情況，進行了如下實驗：
①稱取生石灰25克，將其露置于空氣中。
②一段時間后，稱量發現質量增加了4克。
③將變質的“生石灰”溶于足量的稀鹽酸，產生的氣體全部通過足量的濃硫酸后，再通入足量的氫氧化鈉溶液中，充分反應后稱得氫氧化鈉溶液的質量增加2.2克。
回答下列問題：
（1）變質的“生石灰”與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量為 克。
（2）組成變質的“生石灰”各成分質量為多少？
（3）生石灰露置于空氣中質量增加的原因是 ，故實驗室中的生石灰應 保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作能達到預期目的的是（ ）
A．用10mL的量筒量取9.0mL水
B．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
C．用向下排空氣法收集純凈的氧氣
D．用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現代社會生產和生活需要消耗大量的能量，下列活動中不是通過化學變化提供能量的是
A、用煤作燃料 B、用電飯煲煮飯
C、用炸藥爆破 D、用壓縮天然氣作汽車燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常常會發生一些變化，下列變化屬于化學變化的是（ ）
A．樟腦球在衣柜中漸漸消失 B．吃進的食物一段時間后被消化了
C．給電熨斗通電產生熱能 D．在晾干的咸菜表面出現白色晶體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實說明空氣中存在哪些物質。
（1）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間____________。
（2）酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了____________。
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