【題目】小明同學對化學反應A2 + 3B2=2C的理解錯誤的是( )
A. C 的化學式為AB3
B. 若a g A2完全反應生成b g C，則同時消耗（b-a）g B2
C. 若m g A2和 n g B2恰好完全反應，則生成（m+n）g C
D. 若A2 和B2的相對原子質量分別為x和y，則C的相對分子質量為（x+y）
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【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結構示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。
（1）由圖a可知，銫元素它屬于______（選填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數為_________，相對原子質量是_____________。
（2）圖b所示的原子在化學反應中容易_______（填“得”或“失”）電子，形成相對穩定結構，其離子符號為______。
（3）有關圖C的說法，正確的是_______（填序號）。
A.原子序數：Z＞Y B.核外電子數：X=Y C.Y和Z的原子均有三個電子層
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【題目】通過學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有：A．分離空氣；B．加熱分解 高錳酸鉀；C．分解過氧化氫；D．加熱分解氯酸鉀；E．電解水等等。也熟悉了一些氣體的制取和收 集裝置，例如：
（1）請寫出裝置圖 A 中標號①的儀器名稱：____。
（2）在上述收集裝置中，既可用來收集氧氣，又可用來收集氫氣的是____（填字母，下同）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是____。
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【題目】下圖為某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A. x＝2
B. 該反應中有4種氧化物
C. 反應前后原子的種類、個數、質量都不變
D. 若反應中甲、乙的分子個數比為1∶2時，則無物質戊生成
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某同學為了定量分析黃銅樣品中的成分和回收其中的銅，進行了如下實驗：稱取40g黃銅樣品加到錐形瓶中，向其中滴加過量的稀硫酸，使樣品充分反應。實驗過程中收集到的生成氣體(H2)的質量與加入稀硫酸的質量關系如下圖所示。請回答下列有關問題：
（1）將黃銅和純銅片之間相互刻畫，純銅片上留有刻痕，這現象說明了__。
（2）求黃銅樣品中銅的質量__。
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【題目】如圖是初中化學中的一些常見物質間的轉換關系。A為暗紫色固體，E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體，G是一種黑色固體，H能使澄清的石灰水變渾濁，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷：
（1）寫出下列物質的化學式：C__________；D_________
（2）寫出反應
的化學方程式：______________；
（3）上述關系中屬于分解反應的是______（填編號）。
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【題目】金屬在生產、生活中有廣泛的用途。
（1）鋁塊能制成用于包裝的鋁箔，是由于鋁具有________。工業上常用電解氧化鋁的方法制鋁，電解中需加入助熔劑——冰晶石（Na3AlF6），其中氟元素的化合價為________。
（2）汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與________接觸而生銹。
（3）鐵是世界上年產量最高的金屬。用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為__________。
（4）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾。濾液中的溶質一定有________，證明濾渣中成分的實驗方案是_________，可能的現象與結論是________。
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【題目】用化學符號表示：
（1）兩個氧原子_____（2）兩個氮分子___（3）硝酸根離子___（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價_____（5）最簡單的有機物_____。
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【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。如圖是實驗室模擬工業上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：
（1）操作③的名稱是________，所需要的玻璃儀器是________(填一種即可)；
（2）操作流程中可循環利用的物質是________；
（3）制得的高錳酸鉀可用來制取氧氣，該反應的化學方程式為__________。
（4）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應的化學方程式為__________。
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