Question

【題目】【2016年山西省】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：分子構(gòu)成的物質(zhì) ；原子構(gòu)成的物質(zhì) 。

（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句 （填句子前的序號）。文中提到的原子在化學(xué)變化中易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是 （填字母，符合題意的選項都選）。

a．食物腐爛 b．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒

（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個反應(yīng)中任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。

②從上述三個反應(yīng)中任選一個寫出其微觀本質(zhì)： 。

Answer 1

【答案】（1）O2（或C2H5OH，名稱也可以）；Cu(或C，名稱也可以)

（2）③或④；失去（3）ad；

（4）①2H2+O22H2O、Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 、2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O（任選兩個即可）②氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子，氫原子和氧原子構(gòu)成分子；鐵原子和銀離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銀原子；氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子（任選一個即可）。

【解析】（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，有的是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)的，如銅、金剛石，有的是由分子構(gòu)成物質(zhì)的，如氧氣、乙醇，有的則是由離子構(gòu)成物質(zhì)的，如熟石灰；

（2）小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些錯誤的，核外電子在原子核外空間高速運動，沒有確定的軌道，就像一團云霧罩在原子核的周圍，俗稱電子云；電子的質(zhì)量比原子核小的多，所以文中有錯誤的一句③或④都由問題。文中提到的原子最外層電子離原子核遠，在化學(xué)變化中易失去電子。

（3）a．食物腐爛發(fā)生的是化學(xué)變化，物質(zhì)的微粒種類發(fā)生了變化，正確；b．冰雪融化發(fā)生的是物理變化，沒有新的物質(zhì)微粒產(chǎn)生，錯誤；C．酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化，沒有新的物質(zhì)微粒產(chǎn)生，錯誤；d．紅磷燃燒產(chǎn)生P2O5，有新的物質(zhì)微粒產(chǎn)生，正確。

（4）①其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O 、 Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 、 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O ；②上述變化的微觀解釋可以是：氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子，氫原子和氧原子構(gòu)成分子；鐵原子和銀離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銀原子；氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子（任選一個即可）。