【題目】測定空氣中氧氣的含量，用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是
①先用彈簧夾夾緊橡皮管 ②用燃燒著的火柴檢驗瓶內剩余氣體時，火柴熄滅，說明主要是氮氣 ③點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸人瓶內，并把塞子塞緊 ④冷卻到室溫 ⑤打開彈簧夾，水壓入集氣瓶中，并接近集氣瓶中原空氣體積的1／5 ⑥先在集氣瓶內加入少量水 ⑦檢查裝置的氣密性
A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④
C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是
A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D．將t2℃ ，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量分數保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是某同學用多種方法對物質進行提純或鑒別的情況，其中兩種方法均正確的是
選項[ | 實驗目的 | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 除去氯化鈉溶液中少量氫氧化鈉 | 滴加稀鹽酸至pH等于7 | 滴加適量硫酸銅 |
B | 除去CO2中少量的HCl氣體 | 通過NaOH溶液、濃硫酸 | 通過NaOH固體 |
C | 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 加入熟石灰、研磨 | 滴加水 |
D | 鑒別稀燒堿溶液和石灰水 | 滴加酚酞溶液 | 加入氯化鐵溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳能作催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是 （選填序號）。
A．在化學反應后其質量減小
B．在化學反應后其化學性質發生了變化
C．能增大生成物的質量
D．能改變化學反應速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應中，除了二氧化錳，是否有其他物質也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑。
【進行實驗】用天平稱量0．2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦操作 | 結論 |
，帶火星的木條復燃 | 重復步驟 | 在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑 |
（2）步驟①的目的是與步驟 對比，檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①____ ____②_____________。
（2）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發生裝置。你認為A裝置中還缺少_________，發生反應的表達式是 。小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是 、 （要求填寫兩點）。
（3）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發生裝置選用 （填裝置序號），發生反應的表達式是 若要收集較為純凈的氧氣，則選用__ （填裝置序號）。實驗結束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問： _______ _____
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用 裝置，收集裝置使用 。
（5）右圖是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從____________端進氧氣。
②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從____________端進氧氣。
③醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將____________端接氧氣鋼瓶，
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【題目】按要求寫出下列變化的化學方程式。
（1）三氧化硫與氫氧化鈉溶液充分反應： ；
（2）純堿溶液與飽和石灰水反應： ；
（3）服用含氫氧化鋁[ Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥： 。
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【題目】根據下列裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器名稱：① 、② 。
（2）從A～F中選擇儀器裝置：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈氧氣的實驗裝置是 ，發生反應的文字表達式為：________
（3）排水法收集氧氣時，何時收集最理想： ___，集滿氧氣的集氣瓶應__ __（“正立”或“倒立”）放在桌子上。
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用實驗裝置是__ _ 。檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法 ________________________。
（5）實驗室用硫化亞鐵和稀硫酸來制取硫化氫氣體，硫化氫氣體能溶于水，且密度比空氣的大。則選用的氣體實驗裝置是__ __ _____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亮亮同學在醫院被診斷出胃酸過多，大夫讓他服用含氫氧化鎂的藥物，服藥后果然有效。
請你寫出該反應的化學方程式，并據此談談同類反應原理在生活和生產中還有哪些應用。
(至少答兩點)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法[是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是
A．40 mL和60 mL B．60 mL和40 mL
C．50mL和50 mL D．20 mL和80mL
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