【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。20℃時，向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到圖2所示的現象。下列說法正確的是
A. 20℃時，乙溶液是飽和溶液
B. t℃后某一溫度時，乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高溫度可使兩試管中甲、乙溶液的質量分數均增大
D. 從20℃降低到t℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，溶質質量分數甲溶液比乙溶液小
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表：
關于此反應認識不正確的是 ( )
A. 該變化的基本反應類型是分解反應 B. 反應后物質M的質量為13g
C. 反應中N、P的質量比為5：4 D. 物質Q可能是該反應的催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別(NH4 )2 SO4、NH4 NO3、NaNO3 三種無色溶液，隨機編號為A、B、C，實驗過程及現象如圖所示：
(1)A 中的溶質是__________；
(2)B 與 Ba(NO 3 )2 溶液混合：
①反應的化學方程式為_________________________；
②過濾，分別列出濾液中所含溶質 的所有可能情況：___________________________．
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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程，其中錯誤的是
A. 向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
B. 向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中，分別加入過量鎂粉和鋁粉
C. 向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中，分別加入過量的Cu(OH)2和CuO 固體
D. 一定質量表面被氧化的鎂條，慢慢加入一定濃度的鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有
A. 常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中
B. 敞口放置于空氣中的濃硫酸
C. 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發）
D. 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示陽離子的是__________；①和③形成化合物的化學式是_________。
(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：
①A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。
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【題目】草木灰的主要成分是碳酸鉀。某化學興趣小組取100g草木灰樣品于燒杯中，不斷滴入稀鹽酸，當燒杯中的殘余混合物質量為137.8g時，充分反應。反應過程放出的氣體質量與加入鹽酸的關系曲線如圖表示。(假設草木灰的其他成分不與酸反應)
請計算回答：
(1)圖中縱坐標上a點數值：a=__________g；放出氣體的物質的量為__________ mol。
(2)草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數為________________(要求寫出計算過程)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠。
(1)參觀污水處理的第一道工序時，現場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是_____________________。
(2)污水處理的第一道工序是經過如圖所示的格柵，格柵是帶有規則分布的方形網格，其作用是______________。
(3)二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥�；钚晕勰嗟淖饔檬菍⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|經過生物降解轉化為沼氣(主要成分為CH4)，沼氣燃燒的化學反應方程式為_________。
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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
【實驗驗證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成產物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_______________________。
方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(1)觀察到________________________出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質碳，并繼續利用圖示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗，實驗過程和現象如下:
實驗過程 | 實驗現象 |
________________，點燃酒精燈 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光； ②_____________ |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：________________________。
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】
(1)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發現：蔗糖分子中氫原子的數目是氧原子數目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍，導致出現這種情況的原因是________________________。
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