Question

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與以下探究，并填寫(xiě)下列空白：

提出問(wèn)題：小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______.他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥、并進(jìn)行以下探究：

猜想：水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置A儀器名稱(chēng)是______，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______.

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：______.______.

結(jié)論：水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

討論與反思：小芳認(rèn)為，僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明以上結(jié)論，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究______，步驟為

（1）準(zhǔn)確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量；

（2）完成實(shí)驗(yàn)二；

（3）待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，______.

（4）對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量，如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究______.

Answer 1

【答案】2H2O2 2H2O+O2↑； 錐形瓶 排水法 將帶火星的木條深入盛有收集的氣體的集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣； 取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，深入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象； 水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率 稱(chēng)量 反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變

【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑；由所學(xué)知識(shí)可知，氣體發(fā)生裝置A儀器名稱(chēng)是錐形瓶，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以排水法收集，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法，因排水法收集的氣體更純；氧氣有助燃性能使帶火星木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：將帶火星的木條深入盛有收集的氣體的集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣；

實(shí)驗(yàn)步驟：根據(jù)控制變量原則，實(shí)驗(yàn)步驟是：取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，深入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)木條復(fù)燃，可知水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率；

討論與反思：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究在過(guò)氧化氫分解前后水泥塊的質(zhì)量是否改變；

（3）待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱(chēng)量，與反應(yīng)前水泥塊的質(zhì)量對(duì)比；

（4）催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變。