【題目】下列有關氧氣的“自述，，錯誤的是
A、我不易溶于水 B、我能供給呼吸
C、我具有可燃性 D、我的化學性質比較活潑
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生石灰（CaO）變質情況，進行了如下實驗：
①稱取生石灰25克，將其露置于空氣中。
②一段時間后，稱量發現質量增加了4克。
③將變質的“生石灰”溶于足量的稀鹽酸，產生的氣體全部通過足量的濃硫酸后，再通入足量的氫氧化鈉溶液中，充分反應后稱得氫氧化鈉溶液的質量增加2.2克。
回答下列問題：
（1）變質的“生石灰”與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量為 克。
（2）組成變質的“生石灰”各成分質量為多少？
（3）生石灰露置于空氣中質量增加的原因是 ，故實驗室中的生石灰應 保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常常會發生一些變化，下列變化屬于化學變化的是（ ）
A．樟腦球在衣柜中漸漸消失 B．吃進的食物一段時間后被消化了
C．給電熨斗通電產生熱能 D．在晾干的咸菜表面出現白色晶體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們的初中化學實驗中有很多都與氣壓變化有關，請回答下列問題：
（1）用如圖A裝置測定空氣中氧氣的體積分數，請寫出化學方程式： ，充分反應后，待鐘罩內液面不再變化，應先 ，再讀數，否則測得結果將 1/5（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）實驗室可用注射器連接到裝置B的導管處，檢查裝置B的氣密性。實驗步驟：向錐形瓶中加水至 ，向后拉動注射活塞，若觀察到 時，則說明裝置B氣密性良好。
（3）實驗室利用裝置C制備H2，化學方程式為 ，相比較裝置B，它的優點是
，若選用裝置D、E測定生成H2的體積，儀器連接順序為a→ → →d。
（4）裝置F和G可用于驗證NH3極易溶于水，F裝置的實驗現象是 ，G裝置的實驗現象是 。
（5）在裝置H中，某樣品投入到水中，右側U型管出現液面左低右高現象，則該樣品不可能是 。
① CaO ② NaOH固體 ③ 濃硫酸 ④ NH4NO3固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實說明空氣中存在哪些物質。
（1）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間____________。
（2）酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對量筒內液體讀數，開始時仰視讀數為29.0mL，則實際體積 （填“大于” “小于”“等于”或“無法計算”）29mL，倒出一部分液體后，俯視讀數為12.3mL，則實際倒出液體的體積
（填“大于”“小于”“等于”或“無法計算”）16.7mL.
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