下列做法，能達到實驗目的是（ ）
| A．用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量 |
| B．將氣體通入足量氫氧化鈉溶液，除去CO2中少量的CO |
| C．用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
| D．將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金） |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
| B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
| C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 |
| D | 除去KNO3中少量的NaCl | 配制較高溫度下的飽和溶液，再冷卻、過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中所含的少量雜質，下表中除雜方法正確的是
| 選項 | 物 質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
| A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發結晶 |
| B | 氧氣 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
| C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入過量碳酸鈉溶液，過濾 |
| D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖以稀硫酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，下列說法正確的是
| A．X所表示的物質類別是鹽 |
| B．圖中涉及到置換、化合、復分解三種基本反應類型 |
| C．圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤ |
| D．若X溶液既能跟稀硫酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是BaCl2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗的實驗現象與實驗結論都正確的是（ ）
| | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
| B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣能支持燃燒 |
| C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
| D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應放熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列分離或除雜的實驗操作中，正確的是（ ）
| A．分離銅粉和碳粉：滴加稀硫酸 |
| B．除去氯化鈉中的氫氧化鈉：滴加適量鹽酸 |
| C．除去氧氣中的一氧化碳：通過灼熱的氧化銅粉末 |
| D．除去二氧化碳中的水蒸氣：通過堿石灰（主要成分為NaOH和CaO） |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（ ）
| A．將氣體分別通入水中 | B．將燃著的木條分別伸入氣體中 |
| C．分別將帶火星的木條伸入氣體中 | D．將氣體分別通入澄清石灰水中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列鑒別方法錯誤的是
| A．用點燃絲線的方法鑒別羊絨和化纖 |
| B．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
| C．用K2CO3溶液鑒別K2SO4和CaCl2溶液 |
| D．用水鑒別Ca（OH）2固體和氧化鈣 |
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