下列實驗操作不能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
| B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
| C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 |
| D | 除去KNO3中少量的NaCl | 配制較高溫度下的飽和溶液，再冷卻、過濾 |
A
解析試題分析：物質的除雜原則是除去雜質但不能引入新的雜質，加入的物質只能跟雜質反應不能和主要物質反應，再結合物質的性質作出選擇。A、CO2中含有少量的CO，CO2不燃燒也不支持燃燒，此時CO點不著，故選A；B、Cu呈紅色，Fe3O4呈黑色，通過觀察顏色可鑒別；C、鑒別H2O 和H2O2溶液，分別取少量液體于試管中加入MnO2有氣泡產生的是H2O2溶液，無明顯現象的是H2O，故可鑒別開；D、除去KNO3中少量的NaCl，KNO3的溶解度受溫度影響大，NaCl的溶解度受溫度影響小，配制較高溫度下的飽和溶液，再冷卻，KNO3晶體會析出，而NaCl留在濾液內，過濾，可提純KNO3故選A
考點：物質除雜或凈化的探究、物質的性質
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有三瓶無色無味氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是
| A．測定氣體的密度 | B．伸入燃燒的木條 |
| C．滴入澄清石灰水，振蕩 | D．滴入紫色石蕊試液，振蕩 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的方法中，錯誤的是
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A． | NaCl溶液 | 蔗糖 | 過濾 |
| B． | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量CaCO3、過濾 |
| C． | FeSO4溶液 | CuSO4 | 過量鐵粉、過濾 |
| D． | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列鑒別物質所使用的試劑或方法正確的是（ ）
| A．CO和CO2——看顏色，聞氣味 |
| B．氧氣和氮氣——燃著的木條 |
| C．硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性 |
| D．稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表中，除去物質所含雜質的方法正確的是（ �。�
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
| A | H2氣體 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
| B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產生氣泡 |
| C | CaO | CaCO3 | 加足量的水溶解，過濾 |
| D | H2SO4溶液 | HCl | 加入AgNO3溶液，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中甲、乙、丙是單質，X、Y是化合物．圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質．以下判斷錯誤的是
A．甲、乙是非金屬單質B．物質X一定是H2O
C．物質Y一定是氧化物D．甲與丙反應能生成X
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（ ）
| A．除去銅粉中混有的鐵粉 |
| B．除去熟石灰中的石灰石 |
| C．區別硝酸銀和硝酸鈉溶液 |
| D．檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列做法，能達到實驗目的是（ �。�
| A．用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量 |
| B．將氣體通入足量氫氧化鈉溶液，除去CO2中少量的CO |
| C．用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
| D．將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金） |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列混合物中雜質，所加試劑及所用方法不正確的是（ ）
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 試 劑 | 除去雜質的方法 |
| A | 白糖（可溶性有色物質） | 水 | 溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發 |
| B | NaNO3溶液（CuSO4溶液） | 適量Ba（OH）2溶液 | 過濾 |
| C | Cu粉（炭粉） | 足量O2 | 灼燒 |
| D | CaCl2溶液（稀HCl） | 過量碳酸鈣 | 過濾 |
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