【題目】下列說法不正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙
B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫
D. 空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%
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【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑，分子式為C20H14O4下列關于酚酞的說法正確的是
A. 酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
B. 酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:14:4
C. 酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧元素構成的
D. 酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的
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【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
A、硫在氧氣中燃燒 | B、測定空氣中氧氣含量 | C、測定空氣中氧氣含量 | D、排水法收集氧氣 | |
實 驗 裝 置 |
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解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量，防止集氣瓶破裂。 | 集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 （ ）
A. t3℃時，M為A的飽和溶液，N為B的不飽和溶液
B. t3℃時，等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B
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【題目】哈爾濱地鐵2號線、3號線正在建設中，地鐵工程車是地鐵施工的重要機械。
（1）工程車主要結構由鐵合金制成，它屬于_________材料；
（2）地鐵工程車采用直流1500伏特接觸網(wǎng)供電，該工程車在工作過程中的能量轉化是______________________；
（3）為清除工程車工作過程中產(chǎn)生的一氧化氮，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的液體。則反應的化學方程式是______________________________，該反應前后氮元素的化合價分別為_____________________。
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【題目】某化學活動小組將實驗室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后，得到無色的濾液，同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行了如下探究：
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設】甲同學的猜想：CaCl2
乙同學的猜想：HCl
你的猜想：（1）__________________________（填物質(zhì)名稱）
【活動與探究】甲同學認為乙同學猜想不合理，其理由是（2）___________。
甲同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現(xiàn)象后，即可得出甲同學猜想錯誤。
同學們經(jīng)討論，最終確定了濾液的成分。
【表達與交流】若將上述實驗后廢液直接倒入鐵制下水管道，會腐蝕下水管，請用化學方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應將該廢液處理達標后再排放。甲同學提出可以向廢液中加入過量的（5）____________，過濾后再排放。乙同學認為也可以將該廢液（6）____________（填實驗操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。
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【題目】下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。
(1)食醋、加碘鹽、醬油、五氧化二磷
(2)氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
(1)__________；(2)__________；(3)__________。
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【題目】下列實驗設計正確的是
A．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B．用帶火星的木條檢驗氣體氧氣
C．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳
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