【題目】天津港爆炸事件后關于安全的化學知識引起社會各界重視。下列實驗安全知識正確的是
A．嘗藥品的味道 B．向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰
C．用燈帽蓋滅酒精燈 D．實驗剩余藥品帶回家繼續做家庭實驗
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【題目】（8分）稱取NaOH 和 Ba(OH)2 的固體混合物21.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀 g。
（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？
（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？
（精確到0.1%）
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【題目】下列有關實驗現象的描述，與事實不符的是
A．加熱碳酸氫銨時，固體逐漸變黑，產生無色無味的氣體
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．酚酞滴入氨水中會變紅
D．煤油在空氣中燃燒產生大量黑煙
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【題目】（7分）在“質量守恒定律”的教學中，老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關問題：
（1）如圖A、B所示，將錐形瓶（反應物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質混合，反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③從原子的角度分析“質量守恒定律” 。
（2）如上圖C所示，用細線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。銅在加熱的條件下，能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅。
①寫出銅在空氣中加熱的化學方程式 。
②加熱一段時間后，銅棒 （填“能”或“不能”）保持平衡。
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【題目】（4分）圖中A、B、C、D分別表示四種物質，其中A為紅褐色的堿，B為胃液的主要成分，C是地殼中含量最多的金屬，D為配制波爾多液的藍色溶液。請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）請在圓中寫出四種物質(或溶質)的化學式，并將能發生化學反應的物質用短線“—”相連接；
（2）寫出有顏色改變的置換反應的現象 ；
（3）寫出發生復分解反應的化學方程式 。
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【題目】下列有關水的敘述，正確的是
A．自然界的水取之不盡，用之不竭
B．直接排放工業廢水、廢氣和廢渣造成水污染
C．在河水中加入明礬可除去所有雜質
D．水中適量的蝦類和魚類造成水體污染
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【題目】（6分）下圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置，請回答：
（1）寫出有標號儀器的名稱：a ；b 。
（2）若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣，所選的儀器的連接順序為 。該反應的化學方程式為： 。
（3）B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。
（4）連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性，裝置C、E中可看到的現象是 。
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