【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子 B．反應(yīng)物是兩種化合物
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多
【答案】A
【解析】A、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有9個(gè)原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含3個(gè)原子，則2個(gè)X分子中含6個(gè)原子，因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子；故A正確；
B、由圖示可知第一種反應(yīng)物是不同原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，而第二種反應(yīng)物是同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，故B錯(cuò)誤；
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是化合物和單質(zhì)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故C錯(cuò)誤；
D、構(gòu)成微觀示意圖可知反應(yīng)前是三個(gè)分子，反應(yīng)后也是三個(gè)分子，故D錯(cuò)誤；
故答案為：A．
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普通高中同步練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C 的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是
A．-3 B．+3 C．+1 D．+5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。由此可見，最理想的能源是
A．氫氣 B．天然氣 C．酒精 D．汽油
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合改主題的是 （ ）
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
B．倡導(dǎo)使用一次性木筷
C．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散
D．生活垃圾分類回收處理
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注 入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變混濁。下列對(duì)氣體組成的推斷錯(cuò)誤的是
A．可能只有氫氣一種氣體 B．可能三種氣體都存在
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D．可能只有甲烷一種氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ）
A．CO2 + H2O + CaCl2 === 2HCl + CaCO3↓
B．2NaCl + MgSO4 === Na2SO4 + MgCl2
C．2HgO === 2Hg + O2
D．2KOH + CO2 === K2CO3 + H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)二氧化碳用途敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．檔案材料發(fā)生火災(zāi)時(shí)適宜用二氧化碳滅火器滅火
B．因鎂等金屬材料可在CO2中燃燒，所以鎂等金屬材料發(fā)生火災(zāi)不能用二氧化碳滅火器滅火
C．用碳酸水（二氧化碳水溶液）滴灌大棚植物是為提高大棚溫度
D．喝碳酸型飲料感到?jīng)鏊?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2
B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)變化
C．生成物可能都是氧化物
D．反應(yīng)前后分子、原子的種類和數(shù)目都不變
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