【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是
A．t2℃時(shí)，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙
C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多
D．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?/span>
【答案】A
【解析】A.t2℃時(shí),甲的溶解度為50g，即在t2℃時(shí)在100g水中溶解50g甲溶液可達(dá)到飽和。所以當(dāng)把50g甲放入50g水中得到是甲的飽和溶液，但溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是50%，此項(xiàng)錯(cuò)誤。
B.根據(jù)圖像可知，t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙,此項(xiàng)正確。
C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出固體的質(zhì)量與三物質(zhì)的t2℃與0℃時(shí)的溶解度差值成正比。由于三物質(zhì)從t2℃與0℃時(shí)的溶解度差值甲＞乙（丙的溶解度變大，不析出），所以析出甲最多。此項(xiàng)正確
D.當(dāng)丙溫度降低時(shí)，其溶解度變大。所以可以采取降溫的方法將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸４隧?xiàng)正確。故答案為A
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是 ；
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是 （答出一點(diǎn)即可）；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是 ；
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | CuO粉末 | Cu粉 | 加適量稀鹽酸、過(guò)濾 |
B | CaCO3 | CaO | 加足量水、充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | N2氣體 | O2氣體 | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
D | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖．（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子）
請(qǐng)回答：
（1）變化Ⅰ的化學(xué)方程式是 ．
（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是 （填寫(xiě)序號(hào)）．
A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了
C．分子間的距離變小了 D．分子的種類(lèi)發(fā)生了改變
（3）從變化Ⅱ的微觀過(guò)程可分析出，該變化過(guò)程的一條宏觀信息是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會(huì)期間，我國(guó)與俄羅斯簽署了天然氣供銷(xiāo)合同．
（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ．
（2）在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無(wú)煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計(jì)算，比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來(lái)判斷．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對(duì)原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)）進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
反應(yīng)時(shí)間（秒） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積（毫升） | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的是 ．
（2）為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開(kāi)始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是 ．
A．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí) B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí) C．檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)
（3）根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，還需知道 ．
A．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B．生成物中金屬元素的化合價(jià)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。
（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有______生成（填化學(xué)式）。
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有______（填編號(hào)）。
A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B．NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
C．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度
D．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買(mǎi)了一瓶“管道疏通劑”（部分說(shuō)明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是 ．
（2）按照使用說(shuō)明，該同學(xué)對(duì)“疏通劑”作了進(jìn)一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
①生成氫氣的體積．（ρ氫氣=0.09g/L）
②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 水是由氫氧兩種元素組成的氧化物
B. 可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C. 一個(gè)水分子有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8
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