【題目】世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的．現(xiàn)有氯化鈉、鐵絲、一氧化碳三種物質(zhì)，其中由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式，下同） ，由離子構(gòu)成的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)滴管正確使用方法敘述錯(cuò)誤的是
A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。
D．用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化前后溶液質(zhì)量減少的是
A．鋅片插入稀鹽酸中 B．把少量大理石投入稀鹽酸中
C．把銅片插入硝酸銀溶液中一會(huì)兒 D．向氫氧化鈉溶液中滴加少量氯化鎂溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C．紅磷在空氣中不能燃燒
D．木炭燃燒后生成黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小文同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品與足量CO充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為7.6g，下列說法正確的是（ ）
A．玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色
B．實(shí)驗(yàn)中通入CO的質(zhì)量為4.2g
C．生成CO2的質(zhì)量為2.4g
D．鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請(qǐng)你根據(jù)曲線回答下列問題：
（1）氯化鈉和硫酸鋰在0℃時(shí)的溶解度是________g．
（2）在20℃時(shí)，P點(diǎn)表示硝酸鉀的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要將硝酸鉀從溶液中結(jié)晶析出，可采用________．
（3）將硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液從20℃降溫到10℃，有晶體析出的是________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5×10－6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A．禁止焚燒秸稈 B．開發(fā)新能源汽車
C．發(fā)展燃煤發(fā)電 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
[探究實(shí)驗(yàn)1]碳酸氫鈉溶液的酸堿性
[實(shí)驗(yàn)方案1]取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論________________________________________
________________________________________________________________________．
[探究實(shí)驗(yàn)2]能與酸反應(yīng)
[實(shí)驗(yàn)方案2]取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為________________________________．
[探究實(shí)驗(yàn)3]碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[實(shí)驗(yàn)方案3]用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．
步驟：________________________________________________________________________．
現(xiàn)象：________________________________________________________________________．
（2）碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式________．
[拓展應(yīng)用]試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途________________________________．
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