有炭粉和氧化銅的黑色固體20g，加熱后將生成的氣體通入足量的石灰水中，氣體全被吸收，產生了10g沉淀，求原混合物的組成。
C：1.2g，CuO：18.8g或CuO：16g，C：4g
解析試題分析：炭粉和氧化銅的黑色固體20g，加熱反應要不恰好反應，要不炭粉過量，要不氧化銅過量，發生反應；C+ 2CuO 高溫2Cu + CO2↑，生成的氣體通入足量的石灰水中，方程式：Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O，，沉淀質量10g即CaCO3的質量，再根據化學方程式可得以下關系式：CaCO3 ≈ CO2 ≈ C ≈ 2CuO，，即可算出
解：設參加反應C的質量為x，CuO質量為y
Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O C + 2CuO
2Cu + CO2↑
根據化學方程式可得以下關系式：
CaCO3 ≈ CO2 ≈ C ≈ 2CuO
100 44 12 160
10g x y
x=1.2g
y=16g
原混合物的組成：C：1.2g，CuO：18.8g或CuO：16g，C：4g
考點：化學方程式中物質的過量的計算
華東師大版一課一練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：計算題
一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。為了測定該樣品中CaCO3的質量分數，現將100g鹽酸等分5次加到35g此樣品中，得到部分數據與圖像。
| 次數 | 第1次 | 第3次 | 第4次 |
| 加入鹽酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固體的質量(g) | 30 | a | 15 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定。生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質都不與稀硫酸反應）。興趣小組的同學稱取40 g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39．2%的稀硫酸，直到恰好反應完全停止加入稀硫酸（假設硫酸先與表面的鐵銹發生反應），實驗數據如圖所示。
（1）廢鐵鍋片中鐵單質的質量分數為 。
（2）所得溶液中所含溶質的化學式為 ，請計算溶液中硫酸鐵的質量為 g（請寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某校化學興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，進行如下實驗，取13．25g碳酸鈉樣品（雜質既不溶于酸也不溶于水）放入燒杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應放出氣體的總質量與所加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請回答：
（1）當加入212g稀鹽酸時，放出氣體的質量為__________g
（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為多少？（寫出計算過程）
（3）加入106g稀鹽酸（即A點）時燒杯中溶液溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
在化學實驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質)。為避免污染環境并回收利用廢液，化學興趣小組做了如下實驗：
取廢液桶上層清液共11.88kg，向其中加入溶質質量分數為21.2％的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示：
（1）通過上圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到 kg時，廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉化成氯化鈉溶液)。
（2）此時所得溶液能否用于該校生物興趣小組的小麥選種(選種液要求氯化鈉的溶質質量分數在10％一20％之間)?請通過計算回答。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（1）鋅是人體不可缺少的微量元素，對兒童的生長發育起著重要的促進作用，成人每天只需要鋅13-15毫克，鋅缺乏，就會導致食欲減退，皮膚粗糙，兒童智力發育不良、發育遲緩以及貧血等。合理的補充鋅，可使白細胞作用增強，調整因生理老化帶來的免疫紊亂，發揮最佳免疫功能。同時，補鋅還可減弱細胞毒素的毒害，對人體抗御感染起重要作用。葡萄糖酸鋅可以應用到各類食品中，特別是在補鋅產品中因對人體副作用小、吸收性好的特點而被廣泛使用。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為多少？(要求列式計算，精確到0.1%)
（2）實驗室常用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，若需制取氧氣9.6g,理論上需要質量分數為5%過氧化氫溶液多少g?(反應化學方程式:2H2O2
2H2O+O2↑)
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
將6.8 g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算：
（1）生成氫氣的質量。
（2）鋅粒中所含鋅的質量分數（精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
將Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶質質量分數為4.9%的H2SO4溶液中恰好完全反應．請計算：
（1）10g混合物中NaOH的質量；
（2）最后所得溶液中溶質的質量．
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