將6.8 g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算：
（1）生成氫氣的質量。
（2）鋅粒中所含鋅的質量分數（精確到0.1%）。
科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
長期使用的水壺底部結有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，為較準確測定水垢中氫氧化鎂的含量，實驗小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用如圖所示裝置連續進行三次實驗，并將每次實驗中裝置B的質量變化記錄于下表
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
| B裝置增加的質量 | 2.17 | 2.22 | 2.21 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
下圖是某藥廠生產補鈣劑的商品標簽圖。
| XXX兒童咀嚼片（60片裝） |
| [主要成分]：碳酸鈣、維生素 [功效]：補鈣 [規格]：2.5g/片、每片中含：碳酸鈣≥25%、維生素D：100IU [食用方法]：嚼食、每日一片 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
在學習酸和堿的知識時，王老師將幾塊氫氧化鈉放在表面皿中，放置在教室的櫥柜里，過了幾天，表面皿中塊狀固體出現了許多白色粉末，同學們就此展開探究．
（1）小杰猜想粉末是碳酸鈉，原因的化學方程式是 ．
（2）小鑫用兩種不同類別的物質檢驗出了碳酸鈉的存在，他選用的試劑是 和 ．
（3）小源取少量固體樣品，配成溶液加入無色酚酞來檢驗，發現溶液變紅色，說明溶液中一定存在的物質是 （填化學式）
（4）喜歡動手的壯壯同學設計出了實驗裝置如圖所示．實驗時向試管里的水中加入固體氫氧化鈉后，原來U形管內兩臂在同一水平面上的紅墨水，右面液面將 ．（填“上升”或“下降”）原因是 ．如果要觀察到相反的現象，可以向水中加入 ．
（5）73g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，計算所得溶液中溶質的質量分數？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
鹽水選種是我國古代勞動人民發明的一種巧妙的挑選種子的方法．農業生產上常用質量分數為15%﹣20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配置150kg16%的氯化鈉溶液，計算應稱取氯化鈉的質量．
（2）選種進行一段時間后，農技員估計溶液和溶質質量分數都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14.35g，計算氯化鈉溶液中溶質的質量分數．
（3）若此時氯化鈉溶液的質量只剩下100kg，要使溶液質量和溶質質量分數都恢復到（1）中的狀態，計算需要加入的氯化鈉和水的質量．
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