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在軍事術語上把核潛艇在海里的持續航行叫長行．為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生設備，有以下幾種制備氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀&nb得p;&nb得p;②通電分解水&nb得p;&nb得p;③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉
（1）你認為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是______（填序號）
（2）與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優點是：①______&nb得p;&nb得p;②______．

（1）使用高錳酸鉀需要加熱，電解水需要通電，過氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應，故過氧化鈉與二氧化碳的反應適合在潛水艇里制取氧氣，故填：③；
（0）過氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應，且能將呼吸產生的二氧化碳處理掉，故填：反應在常溫下就能進行，能將二氧化碳處理掉．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（11分）研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。

⑴寫出儀器名稱ａ             ｂ
⑵該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應的文字表達式或符號表達式：______  _  ____   _______ ，此時發生裝置應該選用上圖中的________，收集氧氣的裝置可以用________或          。
⑶A裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                。
⑷實驗結束，先__________________ ，再_____  _____________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。
⑸實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水。由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應選用上圖所示的（填代號）       裝置。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①______；②______．
（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是______．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是______；收集裝置是______；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______；用雙氧水制氧氣的文字表達式為______
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是______；收集裝置是______．乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應的文字表達式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下面的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______，②______．
（2）小華想用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應選擇的裝置組合為______
（填序號）．寫出該反應的文字表達式為______，若要加熱高錳酸鉀制取氧氣，你認為A裝置中還缺少______，加熱時試管口要略向下傾斜的原因______．
（3）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的文字表達式______，若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應從______（選填“a”或“b”）端導入．
（4）通過查閱資料得知：
①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的裝置組合是______（填序號），寫出氨氣和氧化銅反應的文字表達式是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；
b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生氧氣．其實驗裝置如圖所示．
（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：
①______；③______．
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是______；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
（3）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式______．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖中的四個圖象分別代表對應的四個實驗過程，其中正確的是（　　）

A．

分別加熱等質量的氯酸鉀與高錳酸鉀

B．

向足量的稀硫酸中逐漸加入鋅粒

C．

分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

D．

向一定質量分數的氯化鈉溶液中逐滴加水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）實驗室用雙氧水制取氧氣并用排水法收集氧氣所用主要儀器名稱是：______、______、______、______、______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，加熱到沒有氣體產生時，試管內剩余固體有______、______．
（3）以上兩個反應中都有的固體物質是______，但它在兩個反應中的作用不一樣，在雙氧水分解中它是______，在高錳酸鉀分解中它是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是______；可選用的收集裝置是______或______（寫出裝置代號）．若用排水法收集完所需的氧氣后，應該先______，然后熄滅酒精燈，否則可能引起的后果是______．
（3）裝置B也可以用作實驗室制取氧氣的發生裝置，用此裝置時，選用的制取藥品是______和______，和前一裝置比較，你認為該裝置制取氧氣的優點是______、______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

選擇如圖所示的儀器裝置（圖中A～F為裝置符號）填空．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：乙______．
（2）實驗室制取氫氣時，常選用的藥品是______和______．
（3）制取氫氣的裝置是______．
（4）收集氫氣的裝置是______，理由是______．

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