【題目】如圖A、B、C、D、E是五種粒子的結構示意圖，答下列問題：
（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____種元素；
（2）A、B、C、D、E中化學性質穩定的是_____（填字母序號，下同）；
（3）A、C元素化學性質相似的原因是_____。
（4）A、B、C三種元素組成化合物的化學式_____。
（5）C單質在空氣中燃燒時的現象_____。發生反應的化學方程式_____。
【答案】四 D、E 最外層電子數相同 MgSO4 發出微弱的淡藍色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體 
【解析】
（1）元素的種類由質子數決定，A、B、C、D、E所示粒子共表示4種元素，故填：4；
（2）粒子DE的最外層電子數為8，屬于穩定結構，故填：DE；
（3）A、C元素化學性質相似的原因是最外層電子數相同。故填：最外層電子數相同；
（4）A、B、C的質子數分別為8、12、16，分別為氧元素、鎂元素和硫元素，三種元素組成化合物為硫酸鎂，故填：MgSO4；
（5）C的質子數為16，為硫元素，硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，現象是發出微弱的淡藍色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體。
故填：發出微弱的淡藍色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體；。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們的教材中有下面這樣一幅圖，請觀察圖示內容并回答下列問題：
(1)原子和離子的轉化中，不會發生變化的是____(選填字母序號，下同)，原子在化學反應中的表現主要是由原子的____決定的。
A 最外層電子數
B 所帶的電荷數
C 電子層數
D 質子數
(2)構成氯化鈉這種物質的微粒是_____(用化學用語表示)。
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【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經由鐵氧化合物循環分解水的過程如下：
（1）反應Ⅰ的基本反應類型為_____________。
（2）寫出在一定條件下發生的反應Ⅱ的化學方程式_______________。
（3）在上述循環過程中，最終得到的產品是_______________。
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【題目】水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。
（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，試管d中收集到的氣體是_____，通過實驗可以得出水是由_____組成的。
（2）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。
其中活性炭對應的作用是_____。
（3）日常生活中，常用_____區分硬水和軟水，實現硬水軟化的簡單方法是_____。
（4）2018年世界環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，為打好污染防治攻堅戰，我們采取了一系列應對措施，請寫出防治水體污染的一條措施_____。
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【題目】小明用如圖所示裝置進行實驗探究燃燒的條件。
（1）實驗中觀察到試管中的白磷___________，水中的白磷和試管中的紅磷________；由此可得可燃物燃燒的條件是_________。
（2）寫出有關反應的化學方程式_________；
（3）你認為裝置中氣球的作用是________。
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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.tl°C時， 甲、乙兩物質的溶解度相等，均為30g
C.t2°C時， 甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
D.甲的溶解度受溫度影響較小，適合用蒸發結晶法
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【題目】一些物質的近似pH如圖，下列有關說法正確的是（ ）
A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是（ ）
A.變化與守恒：依據化學方程式X+2O2
2CO2+2H2O，可推測X含有三種元素，化學反應前后分子的數目不變
B.轉化觀：鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應是放熱反應
C.探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可
D.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質不同，原因是分子構成不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下圖所示。根據微觀示意圖得出的結論正確的是
A.該反應中生成的丙和丁的質量比為14：1
B.該反應中碳元素的化合價升高
C.該反應中丙和丁均為可燃性氣體，它們與氧氣混合后，遇明火一定會爆炸
D.該反應的化學方程式為：CH4+H2O=CO+3H2
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